图形运动与变换学习指南.pdfVIP

第6单元单元单元整理和复习

二、图形与几何

第课时图形的

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【学习目标】

1.能深刻认识图形变换的原理。

2.能掌握图形变换的基础知识和基本技能，会解决简单的问题。

3.会综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，进一

步发展自己的空间观念。

【学习过程】

一、知识梳

大家都知道这部分知识比较多，请各小组试这着用网络图把各个知识之间的

联系与区别画出来。

图形和变换

2.请你想，填一填区分图形变换的方法。

名称类型主要特征如何画一画

轴对称图形对称轴

图形

变换位置（），形状大

图形的平移、旋转画的关键（结合数对的知识）

的方小都（）。

法图形的放大与缩大小（），形状根据（）能判断是放

小（）。大还是缩小。

上面的学习中你有什么不明白的地方吗？写一写。

二、专项训练

1.你能说说图形的变换有哪些方法吗？然后再让根据

情景图，说出图中三个少先队员剪出图案、设计图案和

制作板报花边，各采用了什么方法？然后你剪纸的对称

轴，正方形的旋转，说出旋转了多少度。

2.下面的“做一做”先自己完成，然后集体交流。相互讲一讲变换的过程。

、课堂达标

1.连一连。

升旗时的钟摆的

在算盘上拨珠平移电梯的

风扇叶片的火车的

光盘在电脑里的旋转把握汽车的方向盘

2.下列图形中哪些是轴对称图形？（在括号里画上“○”4分）

（）（）（）（）

3.操作

（1）向()平移了()格。（2）把上面的小船图向上平移5格。

（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。

、课外拓展

请当一回小小设计家，利用图形的变换来设计一些你的图案。

对自己的表现满意吗？

五、学习评价

评一评吧！