2025江苏航空职业技术学院招聘16人招聘笔试参考题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025江苏航空职业技术学院招聘16人招聘笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列可以作为该公文的法定作者的是（）。

A.起草该公文的工作人员

B.审核签发文件的工作人员

C.参与文件形成过程的全体工作人员

D.制发该公文的机关

【答案】：D

【解析】公文的法定作者，是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权力和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。起草公文、审核签发文件、参与文件形成过程的工作人员，他们只是公文形成过程中的具体执行者，不是公文的法定作者。制发该公文的机关才是能够以自己名义行使权力和承担义务的主体，具备成为公文法定作者的资格。所以正确答案是制发该公文的机关。

2、用来传达重要精神和沟通重要情况的通报是（）。

A.表彰通报

B.批评通报

C.情况通报

D.传达通报

【答案】：C

【解析】通报分为表彰通报、批评通报和情况通报。表彰通报是表彰先进集体和个人、树立典型、总结成功经验、号召大家学习的通报；批评通报是批评错误、通报事故或反面典型、要求被通报者和大家吸取教训的通报；情况通报则是在一定范围内传达重要精神和沟通重要情况的通报。题目中问的是用来传达重要精神和沟通重要情况的通报，所以符合的是情况通报。

3、自我实现预期是当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学

【答案】：A

【解析】自我实现预期的定义要点：一是通过预期而引发某种行为，二是产生相应的结果。比如存在这样一种情况，是他人的主观思想受到别人的影响，而不是通过预期引发了自己的某种行为，这种情况就不是自我实现预期，不符合定义。

4、商务部等7部门联合印发《关于开展小店经济推进行动的通知》，提出到2025年，培育100个小店经济试点城市（区）、100家赋能服务企业，形成100个人气旺、“烟火气”浓的小店集聚区，实现“百城千区亿店”目标。发展小店经济是促进消费、惠及民生、稳定就业的重大举措，要通过发挥（）作用，激发小店经济活力，畅通城市经济活动的“毛细血管”。

A.货币政策

B.财政政策

C.宏观调控

D.市场主体

【答案】：D

【解析】发展小店经济是促消费、惠民生、稳就业的重大举措，要激发其活力，关键在于发挥其自身能动性。市场主体是市场经济活动的主要参与者，小店本身就是市场主体的重要组成部分。通过发挥市场主体作用，能够充分调动小店的积极性和创造性，使其根据市场需求自主经营、创新发展，进而激发小店经济活力，畅通城市经济活动的“毛细血管”。货币政策主要侧重于通过调节货币供应量、利率等手段来影响宏观经济运行，对于直接激发小店经济活力的针对性不强。财政政策是政府通过税收、支出等手段来调节经济总量和结构，虽然可以对小店经济起到一定的扶持作用，但并非激发其活力的核心因素。宏观调控是政府对国民经济的总体管理，是一个较为宽泛的概念，不能直接体现激发小店经济活力的具体作用机制。所以应选择发挥市场主体的作用。

5、鲁迅作为伟大的文学家、思想家、革命家，一生创作了众多不朽名篇。以下哪些属于鲁迅的文学作品（）。①《春》②《伤逝》③《祝福》④《雷雨》⑤《藤野先生》⑥《明朗的天》

A.①③④

B.②③⑤

C.②⑤⑥

D.①④⑥

【答案】：B

【解析】本题可根据鲁迅的文学作品相关知识，对每个作品进行分析判断。《春》是朱自清先生的经典散文之一，该文创作于1933年前后，描绘了春回大地、万物复苏、生机勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，并非鲁迅的作品。《伤逝》是鲁迅创作的一部以爱情为题材反映五四时期知识分子命运的短篇小说，小说以主人公涓生哀婉悲愤的内心独白的方式，讲述了他和子君冲破封建势力的重重阻碍，追求婚姻自主建立起了一个温馨的家庭，但最终以悲剧收场的故事。《祝福》是鲁迅创作的短篇小说，发表于1924年。作品通过描述祥林嫂悲剧的一生，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质。《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，此文通过回忆作者在日本仙台医