2025江苏航空职业技术学院招聘16人招聘笔试参考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025江苏航空职业技术学院招聘16人招聘笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、2015年11月30日，人民币被纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子，这标志着人民币成为了真正的“世界货币”。下列不属于国际货币基金组织特别提款权货币篮子的是（）。

A.英镑

B.法郎

C.日元

D.欧元

【答案】：B

【解析】该题主要考查国际货币基金组织特别提款权货币篮子的构成。截至2015年11月30日人民币加入特别提款权货币篮子后，特别提款权货币篮子包含美元、欧元、人民币、日元和英镑五种货币。法郎并非特别提款权货币篮子中的货币，历史上法国等国曾使用法郎，但后来法国等欧元区国家逐步使用欧元取代了法郎。所以不属于国际货币基金组织特别提款权货币篮子的是法郎。

2、法律关系指的是由法律规范调整而形成的社会关系，下列属于法律关系的是（）。

A.甲与乙相恋而形成的恋爱关系

B.甲与乙在同一单位工作而形成的同事关系

C.甲向乙借款而形成的借贷关系

D.甲与乙考进同一所大学而形成的同学关系

【答案】：C

【解析】本题可根据法律关系的定义，判断各选项所涉及的社会关系是否由法律规范调整而形成。法律关系是指由法律规范调整而形成的社会关系。恋爱关系主要是基于情感和道德层面，并不由法律规范进行调整，因此相恋形成的恋爱关系不属于法律关系。同事关系是基于在同一单位工作这一事实而形成的，通常由单位内部的规章制度和职业道德来规范，并非由法律规范调整，所以在同一单位工作形成的同事关系不属于法律关系。借贷关系是一种典型的民事法律关系，受到《中华人民共和国民法典》等相关法律法规的调整，当甲向乙借款时，双方就形成了特定的权利和义务关系，这种关系具有法律上的约束力，属于法律关系。同学关系是因为考进同一所大学而形成的，主要受学校的管理规定和一般的道德规范约束，并非由法律规范调整，所以考进同一所大学形成的同学关系不属于法律关系。综上，答案是甲向乙借款而形成的借贷关系。

3、文玩胡桃深受不少爱好者喜爱，此前其价格被炒至离谱高位，导致大量农户跟风种植，产量过高，随后价格一路下跌。在短短4年时间里，青皮从每个6000元跌至每对10元，让众多玩家感慨不已。文玩胡桃价格的大幅涨落体现了市场调节具有（）。

A.自发性

B.滞后性

C.竞争性

D.盲目性

【答案】：D

【解析】市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等固有弊端。自发性是指在市场经济中，为了自身的眼前利益，有的工厂大量排放废气、废水，甚至制假售假；为了自身的不正当利益，有的厂家剽窃他人的智力成果。本题未体现为了自身利益而产生的不正当行为，所以并非体现自发性。盲目性是指生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时，他们往往一哄而上；反之，则一哄而退。文玩胡桃价格被炒高后，大量庄户盲目跟风播种，导致产量过高，价格下跌，这体现了市场调节的盲目性。滞后性是指市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。材料重点强调的是庄户在价格上涨时盲目跟风种植导致产量过剩价格下跌，并非突出从价格信号到生产调整的时间差，所以不是体现滞后性。竞争性是市场经济的一般特征，不是市场调节的弊端。本题强调的是市场调节的弊端，而不是竞争性。综上所述，文玩胡桃的价格大幅涨落说明了市场调节具有盲目性。

4、我国文人常以“岁寒三友”比喻文人的高雅气质。“岁寒三友”指的是（）。

A.柏杨松

B.梅杨竹

C.松竹梅

D.松柏竹

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对“岁寒三友”文化常识的了解。在传统文化中，松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此松、竹、梅被称为“岁寒三友”，常被文人用来比喻高雅气质和高尚品格。而柏、杨并不是“岁寒三友”所包含的内容。所以正确答案是松竹梅。

5、双因素理论的提出者是下列选项中的哪一个（）

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦克莱兰

D.弗鲁姆

【答案】：B

【解析】双因素理论也叫激励保健理论，是由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出的。马斯洛提出的是需求层次理论，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。麦克莱兰提出了成就需要理论，认为人有三种重要的需要，即成就需要、权力需要和亲和需要。弗鲁姆提出了期望理论，该理论认为人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。所以题目的答案是提出双因素理论的赫茨伯格。

6、产权激励是市场主体活力的基础，是市场经济最强大的动力源。《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》提出要全面完善产权制度，健全（）的现代产权制度，以加