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扬州地区部分县2026届数学八年级第一学期期末统考试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.若,则实数在数轴上对应的点的大致位置是()
A. B.
C. D.
2.一个三角形三个内角的度数之比为1:2:3,则这个三角形一定是()
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
3.如图,有下列四种结论:①AB=AD;②∠B=∠D;③∠BAC=∠DAC;④BC=DC.以其中的2个结论作为依据不能判定△ABC≌△ADC的是()
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
4.若正多边形的内角和是,则该正多边形的一个外角为()
A. B. C. D.
5.把多项式a2﹣4a分解因式,结果正确的是()
A.a(a﹣4) B.(a+2)(a﹣2) C.(a﹣2)2 D.a(a+2(a﹣2)
6.若4x2+(k﹣1)x+25是一个完全平方式,则常数k的值为()
A.11 B.21 C.﹣19 D.21或﹣19
7.下列计算正确的是()
A.a3?a?=a12 B.(ab2)3=ab6 C.a10÷a2=a5 D.(﹣a4)2=a8
8.下列根式中是最简二次根式的是
A. B. C. D.
9.如图,在中,,CD是高,BE平分∠ABC交CD于点E,EF∥AC交AB于点F,交BC于点G.在结论:(1);(2);(3);(4)中,一定成立的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的一条直角边和45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为()
A.45° B.60° C.75° D.85°
11.在共有l5人参加的演讲加比赛中,参赛选手的成绩各不相同,因此选手要想知道自己是否进入前八名,只需了解自己的成绩以及全部成绩的
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
12.下列命题的逆命题为假命题的是()
A.如果一元二次方程没有实数根,那么.
B.线段垂直平分线上任意一点到这条线段两个端点的距离相等.
C.如果两个数相等,那么它们的平方相等.
D.直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=30°,把△ADC沿着直线AD翻折,点C落在点E的位置,如果BC=2,那么线段BE的长度为____________
14.分解因式:x3y-xy=______.
15.如图,中,,,BD⊥直线于D,CE⊥直线L于E,若,,则____________.
16.若(m+1)0=1,则实数m应满足的条件_____.
17.分式,,的最简公分母是_______.
18.因式分解:x3﹣2x2+x=.
三、解答题(共78分)
19.(8分)数学课上,李老师出示了如下的题目:
“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由”.
小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点为的中点时,如图1,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:(填“”,“”或“=”).
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,与的大小关系是:(填“”,“”或“=”).理由如下:如图2,过点作,交于点.
(请你完成以下解答过程)
(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形中,点在直线上,点在直线上,且.若的边长为1,,求的长(请你直接写出结果).
20.(8分)八年级学生去距离学校10千米的素质教育基地参加实践活动,上午8点40分一部分学生骑自行车先走;9点整,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.
21.(8分)已知:如图,中,∠ABC=45°,于D,BE平分∠ABC,且于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G
(1)求证:BF=AC;
(2)判断CE与BF的数量关系,并说明理由
22.(10分)如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE.
23.(10分)计算
(1)解方程:
(2)
24.(10分)我县正准备实施的某项工程接到甲、乙两个工程队的投标书,甲、乙工程队施工一天的工程费用分别为2万元和1.5万元,县招投标中心根据甲、乙两工程队的投标书测算,应有三种施工方案:
方案一:甲队单独做这项工
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