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2000年国家公务员考试《行测》真题
第一部分单选题(100题)
1、处理员工与领导之间关系的正确做法是()。
A.严格遵守单位各项规章制度,不给领导惹麻烦
B.一切按领导要求行事
C.宣传领导功绩,维护领导权威
D.如果领导对自己批评确实有错,应立即澄清
【答案】:A
【解析】处理员工与领导之间的关系,严格遵守单位各项规章制度,不给领导惹麻烦是正确做法。遵守规章制度是员工的基本职业素养和职责,有助于维护工作秩序和单位的正常运行,同时也能体现员工的自律和可靠性,减少领导管理成本和麻烦,营造良好工作氛围。盲目地一切按领导要求行事可能存在问题,领导的要求不一定完全合理或符合实际情况,员工应具备独立思考和判断能力,当发现要求不合理时应积极与领导沟通,而不是一味听从。宣传领导功绩、维护领导权威过度关注形式,将工作重点放在领导个人而非工作本身,且过度宣扬可能导致不良风气,影响团队和谐与工作效率,员工更应注重做好本职工作,以实际业绩为单位做贡献。如果领导对自己批评确实有错,立即澄清可能不合适。在公开场合立即澄清可能让领导下不来台,引发矛盾冲突,可选择在合适时机,以恰当方式如私下沟通向领导解释说明,既能解决问题,又能维护与领导的关系。
2、如何使用甘特图进行风险管理?
A.识别风险任务
B.制定应对计划
C.显示风险影响
D.以上都是
【答案】:D
【解析】甘特图通过识别风险任务、制定应对计划和显示风险影响,帮助进行风险管理。
3、一个浓度为20%的盐水溶液,如果将其浓度提高到40%,需要蒸发多少升水?
A.1升
B.2升
C.3升
D.4升
【答案】:B
【解析】蒸发前后溶质的质量不变。初始溶液中的溶质质量为20%*V升,蒸发后的溶液浓度为40%。所以,40%*(V-x)升=20%*V升,解得x=2升。
4、下列化学反应中,不属于放热反应的是()。
A.盐酸和氢氧化钠发生的中和反应
B.钠与盐酸发生的置换反应
C.碳酸钙的分解反应
D.木炭在氧气中燃烧
【答案】:C
【解析】化学反应可分为放热反应和吸热反应。放热反应是指在化学反应中,反应物总能量大于生成物总能量的反应,常见的放热反应包括燃烧反应、中和反应、金属与酸的置换反应等。吸热反应则是指在化学反应中,反应物总能量小于生成物总能量的反应。中和反应是酸和碱互相交换成分,生成盐和水的反应,盐酸和氢氧化钠发生中和反应会放出热量。钠与盐酸发生置换反应时,钠原子失去电子形成钠离子,氢离子得到电子生成氢气,这个过程会释放出大量的热。碳酸钙的分解反应需要在高温条件下进行,是典型的吸热反应,反应过程中需要吸收热量才能使碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳。木炭在氧气中燃烧是一种剧烈的氧化反应,会释放出大量的热和光。因此,不是放热反应的是碳酸钙的分解反应。
5、下列选项中的哪一项属于积极聆听?
A.一边听一边与自己的观点进行比较进行评论
B.选择性地聆听
C.设身处地聆听
D.边听边想其他的事情
【答案】:C
【解析】积极聆听是指听者暂时放弃自己的主观参考标准,尽力以对方的思考角度看事物,设身处地去理解对方的感受和观点。在本题所给的几种聆听方式中,一边听一边与自己的观点进行比较并评论,这会使听者的注意力转移到自身观点上,而不是专注于对方表达的内容,不属于积极聆听;选择性地聆听会过滤掉部分信息,不能全面接收和理解对方的意思,也不是积极聆听;边听边想其他事情,注意力分散,无法认真倾听对方,同样不是积极聆听;而设身处地聆听,能够站在对方立场去感受和理解,符合积极聆听的特点,所以属于积极聆听的是设身处地聆听。
6、在下列做法中,符合举止得体要求的是()
A.态度谦卑
B.感情热烈
C.行为适度
D.举止随意
【答案】:C
【解析】举止得体形容一个人的姿态和行为得当、恰当、恰如其分。考点:职业道德与职
7、辩证唯物主义认为,人们想问题、办事情的出发点是()。
A.客观存在的事实
B.主观意识的状况
C.事物之间的联系
D.主体客体的关系
【答案】:A
【解析】辩证唯物主义强调物质决定意识,世界的本质是物质,物质具有第一性。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中,必须坚持一切从实际出发。人们想问题、办事情的出发点应该是客观存在的事实,因为只有基于客观事实,我们才能获得正确的认识,进而制定合理的计划和行动方案。而主观意识的状况是对客观世界的反映,它本身是第二性的,不能作为出发点,否则会陷入主观主义的错误,导致决策和行动脱离实际。事物之间的联系是客观存在的,我们需要通过对客观事实的研究和分析来把握这些联系,但它不是想问题、办事情的出发点。主体客体的关系体现的是认识和被认识、改造和被改造的关系,同样要以客观存在的事实为基础,也不能作为出发点。综上所述,人们想问
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