2024年开阳县幼儿园教师招教考试备考题库及答案1套.docxVIP

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2024年开阳县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、《花儿与少年》是()。

A.甘肃民歌

B.青海民歌

C.宁夏民歌

D.陕西民歌

【答案】:B

2、()是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。

A.观察法

B.谈话法

C.演示法

D.讲授法

【答案】:C

3、用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为()。

A.死细胞,蓝绿色

B.可进行有氧呼吸,蓝绿色

C.死细胞,绿色

D.可进行有氧呼吸,绿色

【答案】:B

4、长跑属于大强度的运动项目,长跑运动员…….,呼吸周期可达()次/分。

A.50110

B.60-110

C.70-110

D.80-110

【答案】:C

5、柏克在《法国革命论》中指出:“1793年末,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”;行政命令各色人等一律以‘公民’相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。

A.革命一定程度上背离了自由原则

B.法国实现了社会领域的自由平等

C.革命使人民获得政治权利

D.革命推翻了封建等级制度

【答案】:A

6、制定企业计划的原则是()。

A.可行性与创造性相结合的原则

B.短期计划和长期计划相结合的原则

C.稳定性与灵活性相结合的原则

D.最大限度实现企业最大利益原则

E.长期计划为总目标的原则

【答案】:A

7、南昌是座英雄的城市,下列史实中能够体现这一观点的是()。

A.八一起义

B.长征的胜利会师

C.红色故都

D.国民党政权覆灭

【答案】:A

8、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。

A.动力

B.前提

C.条件

D.基础

【答案】:A

9、《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。

A.教法以讲授法和谈话法为主

B.自主学习、合作交流和积极探究

C.评价要重视甄别和选拔功能

D.体现地理学地域性和生活性的特点

【答案】:B

10、下面所列举的迁移种类领域中,()是错误的。

A.态度学习迁移

B.情感迁移

C.知识与技能迁移

D.气质迁移

【答案】:D

11、强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

A.课程目标的基本特征

B.教学计划的基本特征

C.课程标准的基本特征

D.教学目标的基本特征

【答案】:B

12、如果你是某企业的一名普通员工,经过长期观察、研究,形成了一项能够促进企业发展的方案,但你向主管谈了自己的看法后,发现他对你的意见根本不在意,你会()。

A.认为自己的方案错了,以后再也不提意见了

B.认为主管根本不重视自己,以后再也不理睬他了

C.认为自已的方案有待完善,完善之后再向主管反映

D.认为最高领导会重视自己,找最高领导反映情况

【答案】:C

13、下列功能系统中()

A.磷酸原供能系统

B.糖酵解供能系统,

C.有氧氧化供能系统

D.ATP-CP系统

【答案】:B

14、下列句子中,画横线的成语使用不恰当的一项是()。

A.汽车在老大爷身边戛然而止,市长打开车门,露出和蔼可亲的笑颜,亲自搀扶老大爷上了车

B.我们的身体在不断长大。我们心中的一种情感也在潜滋暗长——“谁言寸草心,报得三春晖!”

C.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖

D.夏乃声音的季节,蝉声足以代表夏,故夏天像一首绝句。这诗中自有其生命情调,旷远飘逸,让人不禁听得屏气凝神

【答案】:A

15、学习目标是以学生的“学”为中心而确立的目标。学习目标的要素包括()。

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

【答案】:D

16、关于中学生心理辅导中的.……,表达正确的观点是()

A.学生有自杀行为打算或者所说内容触犯法律,咨询师可以告知第三方。

B.班主任可以查阅咨询档案。

C.必须时刻保守来访学生的秘密。

D.来访学生的所有情况均在保密之列。

【答案】:A

17、我国到本中世纪中叶的奋斗目标是()。

A.解决温饱问题

B.实现社会主义现代化

C.消除贫富差别

D.全面建成小康社会

【答案】:B

18、音乐课的教学过程就是音乐的艺术()过程。

A.展示

B.实践

C.聆听

D.唱歌

【答案】:B

19、由紧张、不安、忧虑、担心…的复情绪状态是()。

A.抑郁

B.焦虑

C.挫折

D.躁狂

【答案】:B

20、音数是确定的音程性质划分音程种类的依

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