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前言02.
前言新生儿甲状腺功能减低症(简称“甲低”)是新生儿内分泌系统最常见的疾病之一,也是导致儿童智力低下、生长发育迟缓的主要可预防病因。由于新生儿早期症状隐匿,易被忽视,若未及时干预,患儿可能出现不可逆的神经系统损伤。因此,通过规范的护理查房,系统梳理患儿的病情特点、护理要点及家庭支持策略,对提升护理质量、改善预后具有重要意义。
本次护理查房以本科室收治的1例新生儿甲低患儿为案例,围绕“评估-诊断-干预-教育”全流程展开讨论,旨在总结临床护理经验,强化多学
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