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最接近国考的行测题库

第一部分单选题(100题)

1、某公司商品在国内的售价低于在国外的售价，这种情况属于下列（）价格歧视。

A.一级价格歧视

B.二级价格歧视

C.三级价格歧视

D.四级价格歧视

【答案】：C

【解析】本题可通过分析不同类型价格歧视的特点，并与题干中某公司商品在国内外不同售价的情况进行对比，从而得出正确结论。价格歧视是指以不同价格销售同一种产品。根据价格差别的程度，可把价格歧视区分为一级价格歧视、二级价格歧视和三级价格歧视。一级价格歧视，又称完全价格歧视，是指厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售。也就是说，厂商了解每个消费者对产品的最高支付意愿，并针对每个消费者制定不同的价格，这与题干中按国内和国外市场划分价格的情况不符。二级价格歧视是指厂商对不同的消费数量段规定不同的价格。例如，购买一定数量范围内给予一个价格，超过该数量范围又给予另一个价格，重点在于根据消费数量来定价，并非按市场划分，所以该情况也不符合题干。三级价格歧视是指垄断厂商对同一种产品在不同的市场（或不同的消费群）收取不同的价格。题干中某公司商品在国内和国外这两个不同的市场有不同的售价，正是按照不同市场来制定价格，符合三级价格歧视的特点。而在经济学中，并不存在四级价格歧视这一概念。综上，某公司商品在国内要比在国外卖得更便宜这种情况属于三级价格歧视。

2、“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那儿借来的”。从哲学上看，这句话启示我们（）。

A.要尊重规律，按规律办事

B.要用联系和发展的观点看问题

C.要重视量变，积极促成质变

D.要坚持矛盾普遍性和矛盾的特殊性的统一

【答案】：B

【解析】该题表达了地球对于我们这一代人与后代之间存在着传承关系，体现出事物之间是相互联系的。同时，从父辈到我们再到后代，体现出时间上的先后顺序以及事物的发展过程。尊重规律按规律办事强调的是遵循客观规律开展实践活动，题干重点并非如何遵循地球相关规律开展活动，未突出题干中代际联系和发展的主旨。重视量变积极促成质变强调量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要把握时机促成飞跃，而题干未涉及量变、质变相关内容。坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一，是指在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，题干中未体现矛盾普遍性与特殊性的相关内容。所以，这句话启示我们要用联系和发展的观点看问题。

3、标题是公文的眉目，具有统摄全篇、揭示行文主旨的重要作用。其中，能向阅读者传递中心思想，使人们一看“事由”，就知晓此文基本精神的，是公文标题的哪一特性？

A.显性

B.使用

C.好记

D.传神

【答案】：D

【解析】公文标题具有统摄全篇、揭示行文主旨的重要作用。这里强调向阅读者传递中心思想，让人一看“事由”就知道此文的基本精神，这体现的是公文标题能够精准传达核心内容，生动体现公文主旨的特点，也就是“传神”特性。“显性”侧重于显露、明显，但未突出精准体现主旨的生动性；“使用”和公文标题传递中心思想的特性并无直接关联；“好记”主要强调容易记忆，并非突出体现主旨这一关键要点。所以符合题意的是传神。

4、一个球体的直径为6cm，其体积是多少？

A.113.04cm3

B.133.04cm3

C.153.04cm3

D.173.04cm3

【答案】：A

【解析】球体的体积公式是(4/3)πr3，即(4/3)π(3)3=36πcm3，约等于113.04cm3。

5、卫星互联网星座的主要作用是什么？

A.提供全球通信

B.进行气象监测

C.进行科学研究

D.以上都是

【答案】：A

【解析】卫星互联网星座的主要作用是提供全球通信。

6、一个班级有50名学生，其中30%的学生参加了数学竞赛，以下哪个选项是正确的？

A.15名学生参加了数学竞赛

B.至少有15名学生没有参加数学竞赛

C.最多有15名学生参加了数学竞赛

D.至少有35名学生没有参加数学竞赛

【答案】：A

【解析】30%的50名学生是15名，所以有15名学生参加了数学竞赛。

7、平方数列2,5,10,17,...的下一项是什么？

A.26

B.28

C.30

D.32

【答案】：A

【解析】这个数列实际上是平方数列的每一项加1，即2=1^2+1，5=2^2+1，10=3^2+1，17=4^2+1，所以下一项应该是5^2+1，即26。

8、如果A表示‘今天是星期四’，B表示‘今天是刮风’，用逻辑符号表示‘今天不是星期四或者今天不是刮风’

A.A∧B

B.A∨B

C.?A∧?B

D.?A∨?B

【答案】：D

【解析】这个逻辑表达式表示今天要么不是星期四，要么不是刮风，或者两者都不是。

9、如果所有的A都是B，有些A不是C，那么以下哪个结论是正确的？

A.有些B不