2012年国家公务员录用考试《行测》真题附参考答案详解【达标题】.docxVIP

2012年国家公务员录用考试《行测》真题

第一部分单选题(100题)

1、两个施工队分别从两端开始施工，甲队每天能完成70平方米，乙队每天能完成80平方米，两队合作完成1000平方米的施工任务需要多少天？

A.10天

B.11天

C.12天

D.13天

【答案】：C

【解析】甲队每天70平方米，乙队每天80平方米，两队合作每天完成150平方米。1000平方米需要的时间为1000/150=6.67天，即7天。

2、下列选项中，哪一项不是我国建立社会主义市场经济体制的原因（）。

A.是解放和发展社会生产力的客观需要

B.是我国实行改革开放的必然结果

C.是参与国际分工协作的内在要求

D.是政府调节市场竞争关系的体制要求

【答案】：D

【解析】我国建立社会主义市场经济体制具有多方面重要原因。解放和发展社会生产力是客观需要，市场经济体制能充分调动各类市场主体的积极性和创造性，合理配置资源，激发经济活力，从而推动生产力不断发展。改革开放促使我国经济逐步融入世界，与国际经济接轨，建立社会主义市场经济体制是顺应改革开放潮流、适应经济全球化趋势的必然结果。同时，参与国际分工协作也需要建立与之相适应的经济体制，市场经济体制有助于我国更好地融入国际市场，在全球经济中发挥优势、获取资源。而政府调节市场竞争关系并非建立社会主义市场经济体制的原因。社会主义市场经济体制强调市场在资源配置中起决定性作用，政府的主要职能是进行宏观调控、市场监管和公共服务等，以维护市场秩序、保障公平竞争，是在市场经济体制建立之后所进行的必要管理活动，而不是建立该体制的出发点。所以该项不是我国建立社会主义市场经济体制的原因。

3、在一个班级中，有60名学生。其中有25名学生喜欢数学，30名学生喜欢物理，20名学生喜欢化学。如果有10名学生同时喜欢数学和物理，8名学生同时喜欢数学和化学，5名学生同时喜欢物理和化学，并且有2名学生同时喜欢这三门学科。问至少喜欢一门学科的学生人数是多少？

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，首先加总各科喜欢的学生数量，然后减去同时喜欢两科的学生数量，最后加上同时喜欢三科的学生数量。具体计算为：25+30+20-10-8-5+2=64。因此，至少喜欢一门学科的学生人数是64。

4、政府坚持对人民负责原则体现在政府工作的诸多方面，其中在工作方法上的表现是（）。

A.为人民服务

B.以人为本

C.求真务实

D.从群众中来到群众中去

【答案】：D

【解析】该题考查政府坚持对人民负责原则在工作方法上的表现。政府坚持对人民负责原则体现在三个方面，一是坚持为人民服务的工作态度，二是树立求真务实的工作作风，三是坚持从群众中来到群众中去的工作方法。为人民服务是政府的工作态度，求真务实是工作作风，以人为本不是政府坚持对人民负责原则在工作方法上的体现。所以政府坚持对人民负责原则在工作方法上的表现是从群众中来到群众中去。

5、数列12,144，下列哪个数是数列的下一个项？

A.1728

B.1729

C.1727

D.1726

【答案】：A

【解析】这个数列是12的幂次数列，12是12的1次幂，144是12的2次幂，因此下一个项是12的3次幂，即1728。

6、组织的领导者应当学会“弹钢琴”，这种说法意味着领导应该（）。

A.开放型性格

B.全面看问题

C.团结合作

D.管理专家

【答案】：B

【解析】“弹钢琴”要求十个指头都动作，不能有的动，有的不动，而且还必须相互配合、协调，才能弹出优美的旋律。这就如同领导者在工作中，需要全面地照顾到各个方面的工作，不能只注重某一部分而忽略其他部分，要全面看问题，统筹兼顾各项工作，使各项工作相互配合、协调发展。而开放型性格、团结合作、管理专家都不能直接体现“弹钢琴”所表达的全面兼顾的含义。

7、春秋五霸中，哪一位被认为是最有影响力的？

A.齐桓公

B.晋文公

C.楚庄王

D.吴王阖闾

【答案】：A

【解析】齐桓公因为其卓越的领导才能和外交手腕，被认为是最有影响力的春秋五霸之一。

8、在一个班级中，男生和女生的比例是4:5。如果班级中有50名女生，那么班级中男生有多少名？

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：C

【解析】男生和女生的比例是4:5，即男生:女生=4:5。如果女生有50名，那么男生有(4/5)*50=40名。

9、蔡伦造纸工艺复原的重要意义是什么？

A.推动了纸张的普及

B.提高了纸张的质量

C.促进了文化的传播

D.改变了书写材料

【答案】：A

【解析】蔡伦造纸工艺复原的重要意义是推动了纸张的普及。

10、行政效率的要素不包括（）。

A.效益要素

B.空间要素

C.时间要素

D.经