2012年国家公务员录用考试《行测》真题附参考答案详解（达标题）.docxVIP

2012年国家公务员录用考试《行测》真题

第一部分单选题(100题)

1、剩余价值和利润在量上的关系是()

A.剩余价值＞利润

B.剩余价值＜利润

C.剩余价值≠利润

D.剩余价值＝利润

【答案】：D

【解析】剩余价值是利润的本质，利润是剩余价值的转化形式，二者在量上是相等的，只是反映的经济关系不同，所以选剩余价值＝利润这一表述。

2、如果所有的水果都是甜的，橙子是水果，那么可以推断出什么？

A.橙子是甜的

B.有些水果不是甜的

C.橙子不是水果

D.所有水果不是甜的

【答案】：A

【解析】根据三段论推理，所有的水果都是甜的，橙子是水果，所以橙子是甜的。

3、请柬是各级机关单位或个人为邀请有关人员参加某项活动而专门制发的礼仪文书，以下选项中哪个一般不作为请柬结尾语（）。

A.敬请光临

B.敬请莅临

C.敬请出席

D.务必到席

【答案】：D

【解析】请柬是一种礼仪文书，用于邀请有关人员参加活动，其语言风格应体现出礼貌、尊重和诚恳。“敬请光临”“敬请莅临”“敬请出席”都表达了对被邀请者的恭敬和期待，语气委婉、礼貌，符合请柬的礼仪要求。而“务必到席”语气强硬、带有命令的口吻，不符合请柬作为礼仪文书应有的礼貌和尊重的氛围，不适合用作请柬结尾语。

4、在赫兹伯格的双因素理论中，满意的反面或对立面是（）。

A.不满意

B.没有满意

C.很不满意

D.没有不满意

【答案】：B

【解析】赫兹伯格的双因素理论提出，满意和不满意并非是同一维度的两端，该理论将影响员工工作态度的因素分为激励因素和保健因素。激励因素具备时会使员工感到满意，缺乏时员工会没有满意；保健因素具备时员工会没有不满意，缺乏时员工则会不满意。所以满意的反面或对立面是没有满意。

5、图形叠加规律：如图所示，图形W和图形X叠加后，得到的图形是？

A.一个圆形和一个梯形的组合

B.一个正方形和一个三角形的组合

C.一个圆形和一个六边形的组合

D.一个正方形和一个梯形的组合

【答案】：A.一个圆形和一个梯形的组合

【解析】图形W是一个圆形，图形X是一个梯形，叠加后形成一个圆形和一个梯形的组合。

6、唐代有一位著名画家被尊称为画圣，他精于佛道、人物绘画，擅长壁画创作，还开创了兰叶描这一描法，这位画家是（）。

A.顾恺之

B.阎立本

C.展子虔

D.吴道子

【答案】：D

【解析】该题正确答案为吴道子。顾恺之是东晋杰出画家，擅诗赋、书法，尤善绘画，以人物画著称，并非唐代画家，也未开创兰叶描，所以不是正确答案。阎立本是唐代画家，工篆隶书，对人物画造诣颇高，代表作有《步辇图》等，但他并非被尊称为画圣且未开创兰叶描，不符合题意。展子虔是隋代画家，擅画山水、人物等，其绘画风格对唐代绘画有重要影响，但也不是唐代画圣且无兰叶描这一贡献。吴道子是唐代著名画家，精于佛道、人物，长于壁画创作，被尊称为画圣，他创造了“兰叶描”的描法，其绘画风格对后世影响深远，符合题目描述，因此正确答案是吴道子。

7、社会意识是()

A.社会的精神生活过程

B.社会的政治生活过程

C.人们改造自然的过程

D.人们改造社会的过程

【答案】：A

【解析】社会意识是社会生活的精神方面，社会的政治生活过程侧重于制度等层面，人们改造自然和社会的过程是实践活动，并非社会意识，所以社会意识是社会的精神生活过程。

8、2022年10月22日，中核集团核工业西南物理研究院表示，我国新一代“人造太阳”HI-2M“托马克”装置取得突破性进展，等离子体电流突破（）兆安培，距离可控核聚变点火又近了一步，可在此基础上，常规开展前沿科学研究。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

【解析】2022年10月22日，中核集团核工业西南物理研究院称新一代“人造太阳”HI-2M装置等离子体电流突破1兆安培，取得突破性进展，离可控核聚变点火更近，所以此空应填1兆安培。

9、地球磁极移动最新数据是指什么？

A.地球南北极的温度变化

B.地球磁极的位置变化

C.地球自转速度的变化

D.地球公转轨道的变化

【答案】：B

【解析】地球磁极移动最新数据是指地球南北磁极的位置随时间的变化情况。

10、物质文明与精神文明是人类认识世界、改造世界全部成果的总括和结晶。我们需进一步深化对推动“两个文明”协调发展极端重要性的认识，不断增强新形势下“两手抓、两手都要硬”的政治自觉、思想自觉、实践自觉。关于两者关系的说法，正确的是（）。

A.前者是内容，后者是形式

B.前者是目的，后者是手段

C.前者是关键，后者是基础

D.两者相辅相成，相互促进

【答案】：D

【解析】物质文明与精神文明是相辅相成、相互促进的关系。物质文明是精神文明的基础，为精神文明的发展提供物质条件和实践经验；精神文明为物质文明的发展