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辽宁高考：语文高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识

-字音字形：多音字、形声字、形似字、易错字是考查重点。比如“莘莘学子”的“莘莘”（shēn），很多同学容易读错；“气概”不能写成“气慨”。平时要多积累，通过做练习题、整理错题本等方式强化记忆。

-成语运用：常考一些容易望文生义、用错对象、褒贬误用的成语。像“万人空巷”，意思是人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况，而不是指街巷空空无人。复习时要结合例句理解成语的含义和用法。

-病句辨析：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑是常见的病句类型。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，可删去“通过”或“使”。

文言文阅读

-实词虚词：常见文言实词的一词多义、古今异义、词类活用等是高频考点。如“沛公军霸上”的“军”，在这里是名词用作动词，“驻军、驻扎”的意思。文言虚词如“之”“其”“以”“于”等的用法和意义也经常考查，要结合语境准确理解。

-文言文翻译：得分点在于重点字词的翻译、特殊句式的处理。翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。比如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，这是定语后置句，应翻译为“蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨”。

-内容理解：考查对文章内容的理解、分析和概括能力。要准确把握文章的主要内容、人物形象、作者的观点态度等。例如《鸿门宴》中，要理解刘邦和项羽的人物性格特点以及他们在鸿门宴上的表现和决策。

古诗词鉴赏

-形象意境：分析诗歌中的人物形象、景物形象，体会诗歌所营造的意境。比如王维的《山居秋暝》，通过描绘空山、新雨、明月、松林等景物，营造出一种清新、宁静的意境，表达了诗人对山水田园生活的喜爱之情。

-情感主旨：理解诗人在诗歌中所表达的情感，如思乡之情、爱国之情、壮志未酬之情等。要结合诗歌的创作背景、意象等进行分析。例如杜甫的《春望》，通过描写长安城破败的景象，抒发了诗人感时伤怀、忧国思家的情感。

-表达技巧：包括修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表现手法（借景抒情、托物言志、对比等）、抒情方式（直接抒情、间接抒情）等。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，生动形象地写出了雪景的壮丽。

现代文阅读

-论述类文本：考查对文本信息的筛选、整合、分析和理解能力。要准确把握作者的观点，理解文本的论证结构和论证方法。例如文章可能采用总分总、总分、分总等结构，运用举例论证、道理论证、对比论证等方法来阐述观点。

-文学类文本：注重对人物形象、情节、环境等要素的分析，体会作品的主题和艺术特色。比如小说中人物的性格特点是通过其言行举止、心理活动等表现出来的，要善于从这些方面进行分析。

-实用类文本：主要考查对文本内容的概括、分析和评价能力。可能涉及新闻、传记、报告等文体，要能够提取关键信息，总结主要内容，并对文中的观点和现象进行客观的评价。

作文

-立意：准确理解作文题目或材料的含义，确定正确、深刻、新颖的立意。立意要符合社会主流价值观，能够体现考生的思考和见解。

-结构：常见的结构有总分总、并列式、递进式等。合理的结构可以使文章层次分明，逻辑清晰。比如采用总分总结构，开头提出中心论点，中间从几个方面进行论述，结尾总结全文，再次强调论点。

-素材：积累丰富的素材，包括名人故事、时事热点、名言警句等。在写作时能够恰当运用素材，增强文章的说服力和感染力。同时，要对素材进行深入分析，使其与文章的主题紧密结合。

希望同学们认真复习这些高频考点，在高考中取得优异的成绩，顺利实现自己的梦想！