2024年国家公务员录用考试《行测》真题（地市级）附参考答案详解（培优）.docxVIP

2024年国家公务员录用考试《行测》真题（地市级）

第一部分单选题(100题)

1、不相隶属单位之间沟通商洽问题应采用的文种是（）。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】：C

【解析】在公务文书中，不同的文种有不同的适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准，是上行文，用于隶属关系中下级对上级，所以不是用于不相隶属单位之间沟通商洽问题的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般是下行文或平行文，主要用于上级对下级或者平级之间传达工作安排等，并非专门用于沟通商洽问题。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，正好符合不相隶属单位之间沟通商洽问题的需求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起传达、告知作用，并非用于沟通商洽问题。因此正确答案是函。

2、一个简单机械系统，输入功为300焦耳，输出功为240焦耳，系统的机械效率是多少？

A.60%

B.80%

C.75%

D.50%

【答案】：C

【解析】机械效率=输出功/输入功*100%=240/300*100%=80%。

3、我国实行对外开放的前提和基础是（）。

A.全方位对外开放

B.以马克思主义为指导

C.独立自主，自力更生

D.平等互利

【答案】：C

【解析】我国实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。独立自主、自力更生是我国进行社会主义现代化建设的基本立足点，是实行对外开放的前提和基础。只有坚持独立自主、自力更生，才能自主地掌握本国的经济命脉，逐步建立起独立的、完整的国民经济体系，实现社会主义的经济独立，进而保障政治独立；才能在发展对外经济关系中维护国家的根本利益和经济安全。全方位对外开放是我国对外开放的发展格局和目标方向，并非实行对外开放的前提和基础。以马克思主义为指导是我国社会主义建设的思想理论基础，与对外开放的前提和基础并无直接关联。平等互利是我国在对外经济交往中应遵循的重要原则，目的是保障双方在经济交流中公平合理地获得利益，但它不是对外开放的前提和基础。所以正确答案是独立自主、自力更生。

4、如果所有的植物都需要阳光，而多肉植物是一种植物，那么多肉植物需要阳光吗？

A.需要

B.不需要

C.不确定

D.无法确定

【答案】：C.不确定

【解析】题目中没有提到多肉植物是否需要阳光，因此不能确定多肉植物是否需要阳光。

5、青藏高原热岛效应主要表现在什么方面？

A.气温升高

B.降水增加

C.水汽蒸发加快

D.地表温度降低

【答案】：A

【解析】青藏高原热岛效应主要表现在气温升高，这是由于人类活动和全球气候变化共同作用的结果。

6、在管理活动中，处于主导地位的是（）。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】：A

【解析】计划在管理中居于主导地位。管理的职能包括计划、组织、领导和控制。计划是对未来活动如何进行的预先筹划，它为整个管理活动确定目标、方向和行动方案，是管理活动的起点，决定了后续组织、领导和控制等职能的开展，对其他职能起着指导和引领作用，为组织的运行指明了方向，所以在管理中居于主导地位。而组织是为了实现计划所确定的目标，对人力、物力、财力等资源进行合理配置和有效整合；领导是激励和引导组织成员为实现组织目标而努力工作；控制则是检查和纠正实际工作与计划之间的偏差，以确保计划的顺利实施。

7、管理放大绩效的集中体现之处为（）。

A.整体优化

B.环境优化

C.功能提升

D.要素提升

【答案】：A

【解析】管理的放大绩效是指通过管理活动，使组织的整体效能得到显著提升，不仅仅是单个要素或局部功能的改善。整体优化强调从系统的角度出发，对组织的各个方面进行统筹协调，以实现整体效能的最大化，能够集中体现管理的放大绩效。而环境优化主要侧重于组织外部或内部环境的改善，不一定能直接体现管理对整体绩效的放大作用。功能提升往往侧重于组织某些特定功能的增强，不一定能涵盖整体。要素提升则着重于组织内单个要素的优化，也难以全面体现管理的放大绩效。所以答案是整体优化。

8、火山喷发指数VEI分级中，哪个级别表示最大规模的喷发？

A.VEI1

B.VEI2

C.VEI3

D.VEI8

【答案】：D

【解析】VEI8表示最大规模的火山喷发。

9、农业用水效率的提升需要哪些技术的支持？

A.传感器技术

B.遥感技术

C.水肥一体化技术

D.以上都是

【答案】：D

【解析】农业用水效率的提升需要传感器技术、遥感技术和水肥一体化技术等多方面技术的支持。

10、以下哪个指标通常不被用来衡量科技人才密度？

A.研究人员数量

B.专利申请数量

C.高等教育普及率

D.科技投入金额

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