2002年国家公务员录用考试《行测》真题（A卷）及参考答案详解（达标题）.docxVIP

2002年国家公务员录用考试《行测》真题（A卷）

第一部分单选题(100题)

1、唐诗中的丝路主题主要体现在哪些方面？

A.边塞诗

B.游侠诗

C.驼铃声

D.丝绸之路贸易

【答案】：A

【解析】唐诗中的丝路主题主要体现在边塞诗，许多诗人描写了丝绸之路的壮丽景色和边塞生活。

2、下列对古代文化常识解释正确的是（）。

A.“淮左”江淮西部，“淮右”就是江淮东部。古人看地图与我们今天的看地图的方式相同，都是上北下南，左西右东

B.庙号是古代君王死后，后人给予的一个寓含褒贬意义的称号，一位君王只能有一个庙号

C.丁忧，也称“丁艰”。在我国古代，官员的父亲或母亲去世，官员则必须停职守制，处于丁忧期间的人不得为官

D.“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是降职

【答案】：C

【解析】该题主要考查古代文化常识相关知识。古人看地图是“上南下北，左东右西”，所以“淮左”是江淮东部，“淮右”是江淮西部，并非题目所说古人看地图方式与今天相同，故该说法错误。庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，并非所有君王都有庙号，且有的君王可能有多个庙号，不只是一个，并且庙号并不寓含褒贬意义，所以此说法错误。“丁忧”指遭逢父母的丧事，古代官员的父母去世，官员必须停职守制，丁忧期间原则上不得为官，这一表述正确。“迁”有调动官职之意，有升有降，“左迁”在古代文学中确实一般指降职，但“迁谪”强调的是官吏被贬职到外地，不仅是降职和流放，概念表述不准确。综上，对古代文化常识解释正确的是官员父母去世需停职守制这一项内容。

3、两列火车从相距800公里的两地同时出发，相向而行，甲火车速度为每小时90公里，乙火车速度为每小时70公里，经过多少小时后两车相遇？

A.4小时

B.5小时

C.6小时

D.7小时

【答案】：B

【解析】两车相向而行，相对速度为90公里/小时+70公里/小时=160公里/小时。相遇时间为800公里/160公里/小时=5小时。

4、对公民、法人或者其他组织（）的行为，应给予行政处罚。

A.犯罪

B.违约

C.违反行政管理秩序

D.违反道德

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。犯罪行为对应的是刑事处罚，由司法机关依据刑法等法律进行惩处，而非行政处罚。违约行为是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定，主要依据合同约定和民事法律规定承担违约责任，并非行政处罚的范畴。违反道德通常通过社会舆论、内心信念等方式进行约束和调整，一般不直接受到行政处罚。所以应当给予行政处罚的是违反行政管理秩序的行为。

5、在购买过程中，消费者介入程度很低，且各品牌产品在质量、性能等方面差异较小，此时消费者采用的购买决策过程类型为（）。

A.无限型购买

B.复杂型购买

C.有限型购买

D.习惯型购买

【答案】：D

【解析】本题可根据不同购买决策过程类型的特点来判断符合题干描述的类型。无限型购买并非常见的消费者购买决策过程类型，在正常的消费者行为学理论中并没有这种分类，所以该类型不符合题意。复杂型购买是指消费者在购买价格高昂、购买频率低、不熟悉的产品时，会投入大量的时间和精力进行信息搜集、产品评估和比较等，消费者介入程度高，而题目中明确表示消费者的介入程度很低，所以复杂型购买不符合要求。有限型购买是指消费者对产品有一定了解，但还需要进一步搜集信息，在几个品牌之间进行比较和选择，消费者的介入程度相对较高，这与题干中“介入程度很低”不符，所以有限型购买也不正确。习惯型购买是指消费者在购买过程中，介入程度很低，且品牌之间在产品质量、性能等方面的差异较少，消费者通常根据过去的购买经验和习惯来选择产品，不会花费太多时间和精力去比较和评估不同品牌，这与题干描述相符。综上，在购买过程中，消费者介入程度很低且品牌之间差异较少时，采用的购买决策过程类型为习惯型购买。

6、如果一组数据中有7个数据点，分别是10,20,30,40,50,60,70，这组数据的平均数是多少？

A.30

B.35

C.40

D.45

【答案】：B.35

【解析】平均数是所有数据点的总和除以数据点的数量。这里，总和是10+20+30+40+50+60+70=280，所以平均数是280/7=40。

7、张某作为某刑事案件的证人之一，因其身患重病无法出庭，该市中级人民法院采用网络视频的方式让其远程作证，这体现了（）。

A.科学技术对法的适用产生作用

B.科学技术对法的预测产生作用

C.科学技术对法的教育产生作用

D.科学技术对法的指引产生作用

【答案】：A

【解析】这道题主要考查科学技术对法的不同方面