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- 2026-01-01 发布于山东
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6~10的认识和加减法
一、复习旧知
5
0
6
3
7
4
1
2
1.从左数第5个数是几?
2.右边5个数都是几?
0
1
2
3
4
5
6
7
热爱自然保护环境
二、探究新知
数一数
二、探究新知
有7个珠子,
添上1是()。
有8个珠子,
添上1是()。
8
9
拨一拨,数一数
()
()
二、探究新知
8的前面是()。
8的后面是()。
8的相邻数是()和()。
7
9
7
9
<
>
<
>
7
8
考考你,做对了,我们和你交朋友。
第一关
第二关
第三关
领奖处
17
26
35
44
第一关
5
3
6
2
7
1
18
27
36
45
第二关
5
4
6
3
7
2
8
1
猜一猜。
第三关
我是8前面的
一个数。
我表示没有。
5和4组成我。
我添上1就是7。
我去掉1是7。
一年级一班全体学生在动物王国中,积极动脑动手,勇于探索数学奥秘,特发此状,以资鼓励!
慢羊羊村长
奖状
小结:这节课你学的高兴吗?又学到了什么?
五、课下作业
1、用自己喜欢的图形摆一摆8、9的不同分法
2、背熟8和9的分合.
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