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中印边境牺牲烈士汇报人：XX

目录01中印边境概述05相关教育与纪念活动02烈士牺牲事件03烈士精神传承04国家与社会的回应06未来展望与启示

中印边境概述01

边境历史背景英国殖民时期划定麦克马洪线，埋下中印边界争端隐患。殖民遗留问题印度独立后继承殖民领土主张，持续蚕食中国领土。独立后争端

边境冲突简史中印边界未正式划定，英殖民时期埋下争端隐患，传统习惯线受侵蚀。历史遗留问题印军蚕食领土，中国被迫反击，全歼印军后主动撤军，彰显和平立场。1962年自卫反击2020年加勒万河谷冲突致我军4名官兵牺牲，印方17人死亡，局势持续紧张。近年边境摩擦

当前边境形势军事对峙升级中印边境部署兵力创新高，双方通过演习、基建等方式释放信号，局势敏感。外交谈判持续中印举行边界问题特别代表会晤，就双边、地区和国际问题达成多项共识。地缘博弈复杂美日澳“印太战略”介入，中印边境成亚太安全议题焦点，多方博弈加剧。

烈士牺牲事件02

牺牲烈士简介战士肖思远，突围后返回救战友牺牲，追记一等功，战地日记彰显忠诚。肖思远烈士营长陈红军，2020年加勒万河谷冲突中壮烈牺牲，追授“卫国戍边英雄”。战士陈祥榕，19岁牺牲，追记一等功，写下“清澈的爱，只为中国”。陈祥榕烈士陈红军烈士

牺牲经过2020年6月，印军越线挑衅，我军边防官兵英勇反击，陈红军等4名烈士壮烈牺牲。加勒万河谷冲突

社会反响与纪念烈士事迹披露后，社会各界以各种方式铭记烈士、致敬英雄，表达崇高敬意。社会强烈反响清明等节日，部队和民众通过现地祭扫、线上祭奠等方式缅怀烈士，传承精神。烈士纪念活动

烈士精神传承03

烈士精神内涵英勇无畏精神面对外敌毫不退缩，用生命诠释英勇无畏的战斗精神赤胆忠诚精神烈士们誓死捍卫祖国领土，展现对国家的赤胆忠诚0102

社会教育意义烈士精神传承教育深化爱国主义，激发民众爱国行为。强化爱国精神烈士精神教育重塑民魂，引导社会形成正确价值观念。重塑社会价值观

传承活动案例叶城县多所学校组织师生前往烈士纪念馆，通过宣誓、献花等形式传承烈士精神。校园缅怀活动新疆军区某团官兵前往烈士陵园祭奠，将烈士精神融入日常训练与戍边任务。部队精神传承乌鲁木齐、哈密等地开展清明祭扫，向烈士墓碑献花，表达深切怀念。社会各界追思010203

国家与社会的回应04

国家层面的表彰国家层面的表彰中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”称号，给陈祥榕等追记一等功。

社会各界的悼念兰州市民自发前往烈士陵园，手捧鲜花向陈红军烈士墓致哀，表达深切缅怀。西北师大师生集体悼念校友陈红军，举行仪式并默哀，弘扬其爱国精神。社会团体及个人通过快递代送鲜花等方式，向烈士墓表达敬意与哀思。社会各界的悼念

政策与措施支持经济补偿保障烈士家属获一次性抚恤金，含可支配收入20倍及40个月工资。优待政策落实烈士子女享高考加分、医疗优先、优先服役及公务员考试优先录用。

相关教育与纪念活动05

纪念设施与活动喀喇昆仑高原红军桥、叶城烈士陵园等设施，铭记烈士英勇事迹。烈士纪念设施清明祭英烈、主题党日等活动，缅怀烈士，传承精神。纪念活动开展

教育课程与材料2024年秋季起，全国中小学教材增选陈红军等烈士事迹，培养青少年爱国情怀。教材增选事迹通过讲述英雄故事、观看视频、交流讨论等形式，让学生深入了解烈士精神。主题班会设计

公众参与与传播01线上悼念活动网友自发组织线上悼念，通过社交媒体表达对烈士的敬意与哀思。02实地祭扫活动多地群众前往烈士陵园，为烈士献花、默哀，传承红色基因。

未来展望与启示06

边境和平的展望和平对话机制深化中印通过多轮军长级会谈，持续推进边境地区脱离接触进程，为和平解决争端奠定基础。0102边境和平的展望

国防教育的重要性强化全民国防观念，筑牢国家安全基石国防教育的重要性培育民族精神，增强民族凝聚力与向心力国防教育的重要性提供国防人才储备，保障国防动员实施国防教育的重要性

民族团结的强化历史铸就团结根基，各族携手共御外侮，彰显强大凝聚力。民族团结的强化当代传承团结精神，多领域协作促发展，共筑中国梦。民族团结的强化

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