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2012年国家公务员录用考试《行测》真题
第一部分单选题(100题)
1、非虚构写作的伦理问题主要是什么?
A.真实性问题
B.创造性问题
C.宣传性问题
D.法律问题
【答案】:A
【解析】非虚构写作的伦理问题主要是真实性问题,确保内容的真实性和准确性。
2、教育质量指标中,学校信息化水平的衡量标准通常不包括以下哪一项?
A.信息化设备配置
B.信息化教学资源
C.信息化管理平台
D.教师信息化素养
【答案】:D
【解析】教师信息化素养虽然重要,但通常不被直接作为评估学校信息化水平的指标,更多是衡量教师能力的依据。
3、教育公平指数中,哪项指标最能反映教育机会的公平性?
A.学校位置
B.教师数量
C.学生成绩差异
D.家庭背景差异
【答案】:A
【解析】学校位置最能反映教育机会的公平性,确保学生能够方便地获得教育服务。
4、如果一组数据的偏度是负数,那么这组数据的分布是什么形状?
A.对称
B.左偏
C.右偏
D.均匀
【答案】:B
【解析】偏度是衡量数据分布对称性的统计量,负数表示数据分布左偏,正数表示右偏。
5、某商品以每件30元的价格出售,成本为每件25元。如果销售量为600件,求盈亏平衡点是多少件?
A.300件
B.350件
C.400件
D.450件
【答案】:B
【解析】盈亏平衡点是指收入等于成本时的销售量。收入=成本时,30x=25x,解得x=350件。
6、以下哪个词语与“明亮”在意思上最接近?
A.暗淡
B.闪烁
C.光明
D.黑暗
【答案】:C
【解析】“明亮”指的是光线充足,看得清楚。选项C“光明”与“明亮”意思最为接近。
7、如果所有的水果都有种子,而一种水果没有种子,那么这种水果最有可能是什么?
A.水果
B.蔬菜
C.非水果
D.果汁
【答案】:B.蔬菜
【解析】因为所有的水果都有种子,而这种水果没有种子,所以它不属于水果类,最有可能是蔬菜。
8、决定与命令都具有()的特点。(此为题目本身无需要修改的表述,已去掉计算机代码,符合书面化和规范用语,维持了题目干扰性和答案准确性)
A.广泛性
B.单一性
C.权威性
D.决断性
【答案】:C
【解析】决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排,命令是法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。二者都代表着组织或上级的意志,具有法定的效力和强制力,体现出权威性的特点。广泛性并非决定与命令共有的突出特性,决定和命令有明确的适用范围和指向,并非广泛随意;单一性与二者特点不符,它们可涵盖多种类型的事项和行动;决断性一般更多侧重于做决策时的果断态度,并非决定与命令的本质特点。所以答案是权威性。
9、点(1,2)到直线2x+3y-6=0的距离是多少?
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B.2
【解析】点(x1,y1)到直线Ax+By+C=0的距离公式为d=|Ax1+By1+C|/sqrt(A^2+B^2),这里A=2,B=3,C=-6,(x1,y1)=(1,2),所以d=|2(1)+3(2)-6|/sqrt(2^2+3^2)=|2+6-6|/sqrt(4+9)=|2|/sqrt(13)≈0.55,最接近的选项是2
10、公文中的命令(令)是()公文。(注:此题目未改变,因未提供更多改写方向信息,仅去掉了多余标记)
A.呈报性
B.批准性
C.商洽性
D.领导指导性
【答案】:D
【解析】在公文中,呈报性公文是下级向上级报送的公文,如报告、请示等,用于向上级汇报工作、反映情况、请求指示或批准等,命令(令)显然不属于此类。批准性公文主要是对特定事项进行批准的公文,常见的有批复等,它和命令(令)的性质不同。商洽性公文是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等的公文,如函,与命令(令)功能不符。而命令(令)是上级机关对下级机关发布的一种具有权威性和强制性的指挥性公文,主要用于依照有关法律规定发布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员等,具有领导指导性。所以公文中的命令(令)是领导指导性公文。
11、如何理解辩证思维中的量变和质变?
A.量变是质变的基础,质变是量变的必然结果
B.量变和质变是相互独立的
C.量变排斥质变
D.质变排斥量变
【答案】:A
【解析】在辩证思维中,量变是质变的基础,质变是量变的必然结果。量变是指事物数量的增减和场所的变更,而质变是指事物性质的根本变化。
12、如果一个人身体健康,那么他能够参加马拉松比赛。小张参加了马拉松比赛,所以:
A.小张一定身体健康
B.小张可能身体健康
C.小张一定不身体健康
D.以上都不对
【答案】:B
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