安徽阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试真题(含答案详解).docxVIP

安徽阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试真题(含答案详解).docx

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安徽阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、李某在校园聚众斗殴,造成了恶劣影响,严重违反了该校的校纪校规。该校决定对李某作出处分,以起到教育其他在校学生的作用。对此情况应该采取的文种为()。

A.通告

B.通知

C.通报

D.函

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。在校园中,学校对李某聚众斗殴这一违反校纪校规的情况进行处理,并借此教育其他在校学生,需要选择合适的文种来传达相关信息。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是关于公共事务或特定区域的规定等,与对个别学生的处分教育目的不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要侧重于传达工作安排或要求,并非用于对不良行为进行批评教育和警示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。在本题中,学校对李某的违纪行为进行处分并借此教育其他学生,符合通报批评错误、传达警示信息的作用,通过对李某的处分通报,可以让其他学生了解违反校规的后果,起到教育和警示的作用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,与学校对学生的处分情况不相关。因此,应该采取的文种为通报。

2、我国京剧脸谱颜色中,()常用来体现人物羁傲不逊、刚强爽快的性格特点。

A.红色

B.蓝色

C.白色

D.黄色

【答案】:B

【解析】在京剧脸谱颜色所代表的人物性格特征中,红色通常象征忠勇侠义、正直、血性,多用来表现正面角色;白色一般代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象;黄色寓意人物勇猛、暴躁。而蓝色常用于表示人物羁傲不逊、刚强爽快的性格特征。所以本题应选蓝色所对应的答案。

3、安装防火墙软件可能带来()。

A.不能访问web特定网站

B.无法访问移动硬盘

C.网购时不易被广告欺骗

D.网聊时可以伪装自己的身份

【答案】:A

【解析】计算机安装防火墙软件是为保护计算机网络安全,阻止未经授权的网络访问与攻击。防火墙会根据预设规则对网络流量进行过滤。当规则限制对特定网站的访问时,就可能出现无法访问该网站的情况。而防火墙主要针对网络数据进行管控,移动硬盘是本地存储设备,其访问不涉及网络层面的传输,所以防火墙不会影响对移动硬盘的访问。防火墙起到的是保护网络安全、抵御外部网络攻击的作用,它无法从本质上防止广告欺骗,网购时是否被广告欺骗更多取决于消费者自身的辨别能力以及平台的监管等。并且防火墙的功能并非用于伪装身份,网聊时伪装身份通常与专门的网络工具或技术有关,而非防火墙的主要功能。所以计算机安装防火墙软件可能带来不能访问web特定网站。

4、某市人大代表依据该市人大常委会的统一安排,对该市政府部门的工作开展视察。下列关于人大代表权限的表述,不正确的是()。

A.可以约见被视察部门的负责人

B.可向被视察部门提出工作建议

C.对被视察部门的工作提出批评和意见

D.有权直接处理视察中发现的问题

【答案】:D

【解析】人大代表视察是代表依法履行职责的重要方式。人大代表在视察过程中,可以约见被视察部门的负责人,这有助于代表深入了解被视察部门的工作情况,与相关负责人进行直接沟通和交流。同时,人大代表可向被视察部门提出工作建议,对被视察部门的工作提出批评和意见,通过这些方式来促进被视察部门改进工作、提升服务质量和效率。然而,人大代表的主要职责是监督和提出建议等,并不具有直接处理具体行政事务的权力。直接处理视察中发现的问题属于行政管理范畴,应由相应的政府部门依据法定职责和程序来执行。因此,不能直接处理视察中发现的问题。

5、在全面深化改革进程中,倘若无法给老百姓带来切实的利益,无法营造更为公平的社会环境,改革便会丧失意义,且难以持续推进。所以,全面深化改革必须以()为出发点和落脚点。

A.保障群众权利

B.共享发展成果

C.增进人民福祉

D.实现国家霸权

【答案】:C

【解析】全面深化改革是为了推动社会发展,让全体人民都能从改革中受益,促进社会的公平正义与和谐稳定。增进人民福祉体现了改革要以保障人民的根本利益、满足人民的需求为核心目标,与题目中强调改革要给老百姓带来实实在在的利益、创造更公平社会环境相契合。保障群众权利只是增进人民福祉的一个方面,无法全面涵盖改革为人民带来实际利益和公平社会环境的要求。共享发展成果是增进人民福祉的一种具体体现和实现途径,但不如增进人民福祉表述更具概括性和根本性。我国坚持走和平发展道路,反对任何形式的霸权主义,实现国家霸权与我国的发展理念和改革目标完全相悖。所以全面深化改革必须以增进人民福祉为出发点和落脚点。

6、在生产、分配、交换、消费的相互关系中,起决定作用的是()

A.生产

B.分配

C.交

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