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内蒙古中考：语文必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、字词积累

1.字音

-多音字：像“和”，有“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）等读音。中考常考一些容易读错的多音字，比如“载”，“zài”（载重、记载）和“zǎi”（三年五载）要区分清楚。

-形声字：很多形声字不能只读半边音。例如“莘莘学子”的“莘（shēn）”，不能读成“xīn”；“狡黠”的“黠（xiá）”，不能读成“jié”。

-易读错字：像“桎梏（zhìgù）”“鞭笞（chī）”“刚愎自用（bì）”等词的读音，需要专门记忆。

2.字形

-形似字：“戍（shù）、戌（xū）、戊（wù）”，这三个字很像，要通过口诀“点戍横戌戊中空”来区分。还有“赢、嬴、羸”，“赢”有“贝”，和钱财有关；“嬴”是姓；“羸”下面是“羊”，有瘦弱的意思。

-同音字：“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需品”。

-成语中的易错字：“滥竽充数”不能写成“烂芋充数”；“世外桃源”不能写成“世外桃园”。

二、古诗词和文言文

1.古诗词

-背诵默写：像《诗经·关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，《木兰诗》“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”等经典篇目必须熟练背诵默写，不能出现错别字。

-诗词赏析：要掌握诗词的意象、意境、情感和表现手法。比如马致远的《天净沙·秋思》，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，通过一系列意象营造出一种凄凉、孤寂的意境，表达了游子的思乡之情。表现手法方面，像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的手法，把雪比作梨花。

2.文言文

-重点字词解释：要掌握常见的实词和虚词的含义。实词如“顾野有麦场（顾：回头看，这里指往旁边看）”“媵人持汤沃灌（汤：热水）”；虚词如“之”，有“助词，的（忘路之远近）”“主谓之间，取消句子独立性（予独爱莲之出淤泥而不染）”“宾语前置的标志（何陋之有）”等用法。

-句子翻译：翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。比如“采菊东篱下，悠然见南山”，不能翻译成“在东篱下采摘菊花，悠闲地看见南山”，而应该更符合诗意地翻译为“在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘”。

-文章理解：对于《岳阳楼记》，要理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；对于《醉翁亭记》，要体会欧阳修与民同乐的思想感情。

三、现代文阅读

1.记叙文阅读

-概括内容：可以按照“人物+事件+结果”的格式来概括。比如一篇写母亲为孩子织毛衣的文章，就可以概括为“母亲为孩子织毛衣，孩子感受到了母爱”。

-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如“他紧紧地皱着眉头，额头上的皱纹拧成了一个疙瘩，眼神中透露出焦急和不安”，可以看出这个人很着急。

-理解主旨：要结合文章的标题、开头、结尾以及关键语句来理解。比如一篇文章结尾说“生活就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情”，就点明了文章要人们享受生活过程的主旨。

2.说明文阅读

-说明对象及特征：要准确找出说明对象，然后分析其特征。比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征有形式优美、结构坚固、历史悠久等。

-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。举例子如“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”，作用是使说明更具体、更有说服力；列数字如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，使说明更准确、更科学。

-说明顺序：有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序如介绍事物的发展历程；空间顺序如介绍建筑物的布局；逻辑顺序如从原因到结果、从现象到本质等。

3.议论文阅读

-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的标题、开头或结尾。比如《谈骨气》，论点就是“我们中国人是有骨气的”。

-论据：论据分为事实论据和道理论据。事实论据如“文天祥拒绝降元，写下‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’”；道理论据如“天才是99%的汗水加1%的灵感”。

-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证