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深圳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、一个正方形的边长是6厘米,那么它的周长是多少厘米?
A.18厘米
B.24厘米
C.30厘米
D.36厘米
【答案】:B
【解析】正方形的周长计算公式是边长乘以4,即6厘米*4=24厘米。
2、行政违法行为自发生之日起,或连续、继续行为终了之日起2年内未被发现()。
A.可视其情节轻重进行处罚
B.可重新进行处罚
C.不再处罚
D.都是错误的
【答案】:C
【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定,违法行为在二年内未被发现的,不再给予行政处罚;涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的,上述期限延长至五年。法律另有规定的除外。前款规定的期限,从违法行为发生之日起计算;违法行为有连续或者继续状态的,从行为终了之日起计算。所以行政违法行为发生之日起,或连续、继续行为终了之日起2年内未被发现的,不再处罚。因此正确答案所描述内容为不再处罚。
3、根据《水污染防治法》,多层地下水的含水层水质差异大的,应当();对已受污染的潜水和承压水,不得()。
A.同时开采分别开采
B.分层开采分别开采
C.分层开采混合开采
D.混合开采混合开采
【答案】:C
【解析】依据《水污染防治法》相关规定,当多层地下水的含水层水质差异大时,为了合理开发利用水资源,避免不同含水层水质相互影响,应采取分层开采的方式。分层开采可以根据各含水层的水质特点进行针对性的管理和利用,能够更好地保护水资源和防止水污染。而对于已受污染的潜水和承压水,如果进行混合开采,会使污染范围扩大,加重水污染的程度,不利于水污染的防治和水资源的保护,所以不得进行混合开采。故正确答案是分层开采、混合开采。
4、公众既是政府管理和服务的对象,也是监督和评价政府的主体力量,所以行政协调的一个重要方面是政府与公众的协调。政府与公众协调的目的和作用不包括()。
A.宣传政府工作,取得公众支持
B.发布行政信息,服务公众生活
C.动员社会力量,维护公共利益
D.接受司法监督,规范行政权力
【答案】:D
【解析】这道题考查政府与公众协调的目的和作用。政府与公众协调,是政府和公众之间的互动,旨在促进政府和公众之间的良好关系和有效沟通。宣传政府工作,取得公众支持,这是政府与公众协调的重要目的之一。通过向公众宣传工作内容、政策措施等,能让公众更好地理解政府,从而获得公众的支持与配合,推动政府工作顺利开展。发布行政信息,服务公众生活,也是政府与公众协调的常见作用。政府及时、准确地向公众发布各种行政信息,如政策解读、公共服务信息等,能满足公众的信息需求,为公众的生活提供便利。动员社会力量,维护公共利益,同样体现了政府与公众协调的意义。政府可以通过与公众沟通,调动公众参与社会事务的积极性,共同维护公共利益,促进社会的和谐与稳定。而接受司法监督,规范行政权力,其主体是司法机关对行政机关进行监督,这是司法系统与行政系统之间的关系,并非政府与公众协调的范畴。所以答案是接受司法监督,规范行政权力。
5、如果今天是星期三,那么120天后是星期几?
A.星期三
B.星期四
C.星期五
D.星期六
【答案】:B
【解析】120天是17周又1天,所以120天后是星期四。
6、“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童”是流传千古的名句,该句描写的是()的景象。
A.元宵节
B.端午节
C.中秋节
D.寒食节
【答案】:A
【解析】本题可根据诗句中的关键信息来判断其描写的节日景象。诗句“袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童”出自元好问的《京都元夕》,“六街灯火”描绘出街道上灯火辉煌的场景,通常在节日期间会有张灯结彩的景象。而元宵节有赏花灯、猜灯谜等习俗,节日氛围热闹,街道上会挂满各式各样的花灯,与诗句中描绘的“六街灯火闹儿童”的热闹场景相契合。端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、喝雄黄酒等,与诗句中灯火辉煌的景象并无关联。中秋节主要的习俗是赏月、吃月饼等,重点在于家人团聚赏月,并非如诗句所描述的街道上灯火璀璨、儿童嬉戏的热闹场景。寒食节主要习俗是禁烟火、吃冷食,节日氛围相对较为肃穆,与诗句描绘的热闹欢快的景象不相符。综上,该诗句描写的是元宵节的景象。
7、词语老师和学生之间的关系是?
A.动宾关系
B.领属关系
C.并列关系
D.原因关系
【答案】:C
【解析】老师和学生是同一教育环境中并存的两个角色,它们之间是并列关系。
8、根据我国现行宪法,有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是()。
A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会
C.国务院
D.国家主席
【答案】:C
【解析】全国人民代表大会是最高国家权力机关,主要行使修改宪法
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