内蒙古中考：语文重点知识点汇总.docVIP

内蒙古中考：语文重点知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词积累

-字词读音：像“粗犷（guǎng）”“字帖（tiè）”“锲（qiè）而不舍”等字词的读音是常考的。很多同学容易把“粗犷”读成“粗犷（kuàng）”，“字帖”读成“字帖（tiě）”，这就需要我们在平时学习中多留意这些容易读错的字词，多进行朗读练习，形成正确的语感。

-字词书写：“竣工”的“竣”，不能写成“峻”；“寒暄”的“暄”不能写成“喧”。这些都是因为字形相近而容易写错的字。我们可以通过理解字词的意思来记忆字形，比如“寒暄”是指见面时谈天气冷暖之类的应酬话，“暄”和太阳有关，所以是日字旁。

-词语运用：要准确理解词语的含义和使用范围。例如“栩栩如生”一般用于形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用于形容真实的人；“巧夺天工”形容技艺极其精巧，一般用于人工制造的事物，不能用于自然景观。

古诗词与文言文

-古诗词背诵与默写：中考要求背诵的古诗词都是经典之作，像《关雎》《蒹葭》《木兰诗》等。在背诵时，要理解诗词的意境和情感，这样记忆会更深刻。默写时要注意字形，比如“采菊东篱下”的“篱”，“直挂云帆济沧海”的“济”，不能写错。

-古诗词赏析：赏析古诗词可以从多个角度进行。从内容上，要理解诗词所表达的情感，是思乡之情、爱国之情，还是壮志豪情等。例如王维的《使至塞上》，通过描写塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。从艺术手法上，要关注诗词中运用的修辞手法、表现手法等。比如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，把雪比作梨花，生动形象地写出了雪景的壮美。

-文言文实词与虚词：文言文实词的含义是学习文言文的基础，像“方七百里”的“方”是“方圆”的意思，“属予作文以记之”的“属”通“嘱”，是“嘱托”的意思。虚词的用法也很重要，比如“之”字，在“忘路之远近”中是助词“的”的意思，在“渔人甚异之”中是代词，代指桃花林的奇景。

-文言文翻译：翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则。“信”就是要准确，不遗漏重要信息；“达”就是要通顺，符合现代汉语的表达习惯；“雅”就是要优美，在准确通顺的基础上尽量使译文有文采。例如“不以物喜，不以己悲”要翻译成“不因外物好坏和自己得失而或喜或悲”，不能简单地逐字翻译。

-文言文内容理解：要理解文言文的主旨和作者的写作意图。比如《岳阳楼记》通过描写岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

现代文阅读

-记叙文阅读：

-概括文章内容：可以按照“何人+何事+结果”的格式进行概括。比如一篇写母亲为孩子做棉衣的记叙文，就可以概括为“母亲为孩子做棉衣，孩子感受到了母爱”。

-分析人物形象：可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。例如《背影》中，通过对父亲爬月台买橘子时艰难动作的描写，生动地刻画了一个慈爱的父亲形象。

-理解文章主题：要结合文章的内容和作者的情感来理解。比如一些写成长经历的记叙文，主题可能是通过主人公的经历，告诉我们在成长过程中要学会坚强、勇敢面对困难等。

-说明文阅读：

-说明对象及特征：要准确找出说明对象，明确说明对象的特征。比如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。

-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。例如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了赵州桥雄伟的特点。

-说明顺序：说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。像介绍事物发展变化的一般用时间顺序，介绍建筑物的一般用空间顺序，阐述事理的一般用逻辑顺序。

-议论文阅读：

-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点一般在文章的开头、结尾或中间明确提出。比如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。

-论据：论据分为事实论据和道理论据。事实论据是具体的事例，道理论据是名人名言、格言警句等。例如《敬业与乐业》中，引用孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉”就是道理论据。

-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。例如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”运用了对比论证和比喻论证，通过对比骐骥和驽马、锲而舍之和锲而不舍的结果，把学习比作雕刻，生动形象地论证了学习要持之以恒的观点。

写作

-命题作文：拿到命题