上饶广丰区中小学教师招聘考试真题附答案详解（突破训练）.docxVIP

上饶广丰区中小学教师招聘考试真题2023

第一部分单选题(50题)

1、生产使用价值的直接动机是为了（）。

A.提高价格

B.实现价值

C.获取利润

D.促进消费

【答案】：B

【解析】商品具有使用价值和价值两个因素。商品生产者生产商品是为了获取价值，而要获取价值，就必须让渡商品的使用价值，所以生产使用价值的直接动机是为了实现价值。提高价格并非生产使用价值的直接目的，它可能受到市场供求等多种因素影响；获取利润是企业经营的目标，但这是在实现价值之后进一步考虑的结果，并非生产使用价值的直接动机；促进消费是生产活动带来的一种社会效应，而非生产使用价值的直接动机。因此，生产使用价值的直接动机是为了实现价值。

2、浙江:海南:中国()

A.纽约:东京:美国

B.中国:新加坡:亚洲

C.彩虹:彩霞:现象

D.英国:加拿大:美洲

【答案】：B

【解析】浙江和海南都属于中国；中国和新加坡都属于亚洲。

3、以下选项中，哪一项属于扩张性的财政政策（）。

A.提高再贴现率

B.降低税率

C.减少货币发行量

D.减少政府支出

【答案】：B

【解析】扩张性财政政策是国家通过财政分配活动刺激和增加社会总需求的一种政策行为，主要是通过增加政府支出、减少税收等方式来实现。提高再贴现率属于货币政策手段，再贴现率提高意味着商业银行向中央银行融资的成本上升，会减少商业银行的信贷规模，进而减少货币供应量，属于紧缩性货币政策，并非扩张性财政政策。降低税率可以使企业和个人的可支配收入增加，企业会有更多资金用于投资和扩大生产，个人会有更多资金用于消费，从而刺激社会总需求，属于扩张性财政政策。减少货币发行量是货币政策的范畴，通过减少货币供应量来抑制通货膨胀等，属于紧缩性货币政策，不是扩张性财政政策。减少政府支出会使社会总需求减少，属于紧缩性财政政策，而不是扩张性财政政策。综上，属于扩张性财政政策的是降低税率。

4、在我国当前发展阶段，若企业仍为公有制企业或公有控股企业，职工收入的主要部分仍然来自于（）。

A.按劳分配

B.所处层级

C.贡献大小

D.所持股份

【答案】：A

【解析】在我国社会主义初级阶段的分配制度中，按劳分配是公有制经济中个人消费品分配的基本原则。对于公有制或公有控股企业而言，其性质决定了分配方式上以按劳分配为主体。在这样的企业里，职工通过付出劳动，按照劳动的数量和质量获得报酬，所以职工收入的主要部分仍然来自于按劳分配。所处层级主要影响的是职位高低、管理权限等方面，它并非职工收入的本质来源，不能作为收入的主要构成因素。贡献大小虽然与收入有一定关联，但在公有制企业中，贡献大小往往是通过按劳分配的机制来体现的，并不是独立于按劳分配之外的收入主要部分。所持股份对应的收入属于按资本要素分配，在公有制或公有控股企业中，职工持股并非普遍的主要收入来源方式，且职工收入的主要部分并非依靠股份来获取，而是劳动所得。因此，在我国当前发展阶段，只要企业仍然是公有制或公有控股企业，职工收入的主要部分仍然来自于按劳分配。

5、某乡镇工作人员冯某利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动。冯某的行为构成何种犯罪（）。

A.挪用特定款物罪

B.职务侵占罪

C.挪用公款罪

D.挪用资金罪

【答案】：C

【解析】挪用特定款物罪是指挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物，情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的行为，其侵犯的客体是国家对特定款物专款专用、专物专用的财经管理制度，挪用的目的是用于其他公用事项，而非归个人使用。本题中冯某是将救济金归个人进行营利活动，并非用于其他公用事项，因此不构成挪用特定款物罪。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的行为。该罪的主体是公司、企业或者其他单位的人员，并非国家工作人员，且犯罪对象是单位的财物，而本题涉及的是救济金，主体和犯罪对象均不符合职务侵占罪的构成要件，所以不构成职务侵占罪。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。乡镇工作人员属于国家工作人员，冯某利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动，符合挪用公款罪的构成要件。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的行为。该罪主体为公司、企业或者其他单位的工作人员，并非国家工作人员，本题中冯某是乡镇工作人员，属于国家工作人员，所以不构成挪用资金罪。综上，冯某的行为构成挪用公款罪。

6、超市销售某种圆珠笔，单盒