上饶广丰区中小学教师招聘考试真题及答案详解（全国通用）.docxVIP

上饶广丰区中小学教师招聘考试真题2023

第一部分单选题(50题)

1、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文种类是（）。

A.批复

B.通报

C.意见

D.报告

【答案】：B

【解析】该题考查公文种类的适用范围。批复主要是答复下级机关的请示事项；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。所以适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的公文种类是通报。

2、下列关于行政复议的表述，错误的是（）。

A.行政复议所处理的争议是行政争议

B.行政复议原则上采取书面审查的办法

C.抽象行政行为可以单独作为行政复议的审查对象

D.申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请

【答案】：C

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。行政复议所处理的争议是行政争议，即行政机关在行使行政职权过程中与公民、法人或其他组织之间发生的争议，因此行政复议必然要解决行政争议。行政复议原则上采取书面审查的办法，这是为了提高行政复议的效率，减少当事人的负担。不过，行政复议机构认为必要时，也可以实地调查核实证据；对重大、复杂的案件，申请人提出要求或者行政复议机构认为必要时，可以采取听证的方式审理。抽象行政行为是指行政机关针对不特定的对象制定和发布的具有普遍约束力的规范性文件的行为，包括行政法规、规章以及其他规范性文件。抽象行政行为不能单独作为行政复议的审查对象，但公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的国务院部门的规定、县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定、乡和镇人民政府的规定不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请。申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请。口头申请的，行政复议机关应当当场记录申请人的基本情况、行政复议请求、申请行政复议的主要事实、理由和时间。综上，表述错误的是抽象行政行为可以单独作为行政复议的审查对象。

3、分权制是将企业管理权限适度分散至组织中基层，其最显著的特征是（）。

A.上对下的控制较少

B.实行独立经营

C.中基层有较多的决策权

D.实行独立核算

【答案】：C

【解析】分权制是将企业管理权限适度分散到组织中基层。其核心在于让中基层在决策方面拥有更大的权力，这也是分权制最显著的特征。上对下的控制较少、实行独立经营、实行独立核算等，都可能是分权制带来的结果或表现，但并非最显要的特征。所以最能体现分权制特征的是中基层有较多的决策权。

4、被调查人既涉嫌严重职务违法或者职务犯罪，又涉嫌其他违法犯罪的，一般应当（）。

A.由监察机关为主调查，其他机关予以协助

B.由公安机关为主调查，监察机关予以协助

C.由检察机关为主调查，监察机关予以协助

D.由监察机关为主调查，公安机关予以协助

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国监察法》相关规定，当被调查人既涉嫌严重职务违法或者职务犯罪，又涉嫌其他违法犯罪时，通常应遵循以监察机关为主进行调查，其他机关予以协助的原则。因为监察机关的职责主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，在涉及职务违法犯罪调查方面具有专业性和主导性。而其他违法犯罪调查中，因监察机关在调查过程中处于主导地位，其他相关机关配合其工作能保障整个调查工作有序、高效开展。因此，一般应当由监察机关为主调查，其他机关予以协助。

5、“人之初，性本善”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.荀子

【答案】：B

【解析】本题考查对名言提出者的了解。“人之初，性本善”出自《三字经》，其观点认为人在刚出生时，本性都是善良的。孔子是儒家学派创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”，主张“克己复礼为仁”，强调通过道德修养和社会规范来实现社会的和谐与稳定，并没有明确提出“性本善”的观点。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他主张“性善论”，认为人性本善，人天生就具有“四端”之心，即恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，“人之初，性本善”正是对孟子“性善论”思想的通俗表达。老子是道家学派创始人，他主张“道”为宇宙万物的本原，倡导无为而治，追求顺应自然、返璞归真的生活境界，其思想与“性本善”并无关联。荀子也是战国时期儒家的重要代表，但他主张“性恶论”，认为人性本恶，需要通过后天的教育和礼仪来约束和改造人性，与“人之初，性本善”的观点相反。综上，“人之初，性本善”是由孟子提出的