【2025年】赣州市南康区小学富余学科教师交流选调考试笔试试题及答案详解（最新）.docxVIP

【2025年】赣州市南康区小学富余学科教师交流选调考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、当苹果价格上涨时，对于消费者而言，会倾向于多食用梨而减少苹果的消费，原因在于食用苹果的成本增加了。而对于果园园主来说，会增加种植和采收人员以提升苹果产量，因为苹果价格上涨能够增加收益。那么，在其他条件不变的情况下，苹果价格上升会影响（）。

A.供给增加

B.供给量增加

C.需求增加

D.需求量增加

【答案】：B

【解析】这道题主要考查供给和供给量、需求和需求量概念的区别。供给是指在一定时期内，生产者在各种可能的价格下愿意并且能够提供出售的该商品的数量，它强调的是生产者在不同价格水平下的生产意愿和能力的整体情况；供给量是指生产者在某一既定价格下愿意并且能够提供出售的某种商品的数量，它是具体价格对应的供给数量。需求是指在一定时期内，消费者在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的该商品的数量，它是消费者对于商品的整体购买意愿和能力；需求量是指消费者在某一既定价格下愿意并且能够购买的某种商品的数量。题目中提到苹果价格提高，果园园主增加种植和采收人员以提高产量，这是在其他条件不变的情况下，由于苹果价格这一单一因素上升，导致果园园主提供的苹果数量增加，这种在其他条件不变时，由商品自身价格变动引起的生产者提供商品数量的变动，属于供给量的变化。而需求和需求量都是针对消费者而言，本题主体是果园园主即生产者，并非消费者，所以与需求和需求量无关。同时，供给增加是除商品自身价格以外的其他因素变动引起的生产者愿意并且能够提供商品数量的增加，本题仅因价格上升导致产量增加，并非其他因素作用，不属于供给增加。因此，苹果价格上升，会影响供给量增加。

2、茅盾是我国现代著名文学家、作家的笔名，其原名是（）。

A.沈雁冰

B.沈德鸿

C.舒庆春

D.周树人

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识中作家的原名。茅盾是我国现代著名文学家、作家，其原名是沈德鸿。沈雁冰是茅盾常用的笔名；舒庆春是老舍的原名；周树人是鲁迅的原名。因此正确答案为沈德鸿。

3、如有附件，在正文下空一行（）空（）字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。

A.左；二

B.左；一

C.右；二

D.右；一

【答案】：A

【解析】如有附件，在正文下空一行左空二字编入“附件”二字，后标全角冒号和附件符号。所以应选左空二字。

4、河南南阳人张仲景被尊称为“医圣”，其名著（）被誉为中医瑰宝，在国内外享有盛誉。

A.《伤寒杂病论》

B.《本草纲目》

C.《齐民要术》

D.《千金要方》

【答案】：A

【解析】该题考查人物及其代表著作的对应知识。张仲景是河南南阳人，被尊称为“医圣”，其名著对中医发展起到重要作用。《伤寒杂病论》是张仲景所著，它系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础，被誉为中医瑰宝，享誉中外。《本草纲目》是明代李时珍所著的药学巨著，全面总结了我国16世纪以前的药物学成就。《齐民要术》是北魏时期贾思勰所著的一部综合性农学著作，是世界农学史上最早的专著之一。《千金要方》是唐代孙思邈所著的医学著作，总结了唐代以前医学成就。综上，正确答案为《伤寒杂病论》。

5、生活在世界不同海拔高度的人视野范围存在差异，如同身处山顶的人相比处于山脚或半山腰的人，能目睹到更广阔的风景。这表明（）。

A.主观认识没有是非标准

B.人的认识是不断发展的

C.真理是具体的有条件的

D.认识受到各种条件限制

【答案】：D

【解析】题干中提到生活在世界不同高度的人会有不同的视野，就像人在山顶能看到更多的风景，而在山脚或半山腰看到的风景较少，这体现了人的认识会受到所处高度等各种条件的限制。主观认识是有是非标准的，真理和谬误有着明确的界限，所以主观认识没有是非标准这一说法错误。题干重点强调的是不同条件下的认识差异，并非人的认识是不断发展的这一动态过程。题干未涉及真理是具体的有条件的相关内容，真理的具体性和条件性强调的是真理在特定条件和范围内才成立。因此，体现的是认识受到各种条件限制。

6、事业单位通常以（）为主要发展取向，兼具社会和经济双重效益。

A.社会公益

B.人民利益

C.国家利益

D.单位利益

【答案】：A

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。它不是以盈利为目的，主要是为社会提供公共服务，满足社会公共需求，所以通常以社会公益为主要发展取向。虽然事业单位的活动也可能在一定程度上符合人民利益、国家利益，但社会公益更直接体现其本质属性和主要发展方向。而以单位利益为主要发展取向与事业单位的性