2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）附参考答案详解（培优a卷）.docxVIP

2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、如果A比B大3岁，B比C大3岁，那么A比C大多少岁？

A.3岁

B.6岁

C.9岁

D.12岁

【答案】：B.6岁

【解析】A比B大3岁，B比C大3岁，所以A比C大6岁。

2、在中国，公民的宗教信仰自由权利受法律保护，各类合法宗教无论规模大小，在法律上（）。

A.公平竞争

B.平等对待

C.一视同仁

D.一律平等

【答案】：D

【解析】本题考查公民宗教信仰自由相关法律规定中对各类合法宗教的地位描述。在中国，公民的宗教信仰自由权利受到法律保护，各类合法宗教不论大小，在法律面前都具有平等的地位。“公平竞争”强调的是在某种竞争环境中遵循公平的规则进行竞争，这与描述宗教在法律上的地位不相符，宗教并不是处于竞争关系，所以该表述不恰当。“平等对待”通常侧重于对待主体在行为、态度上对不同对象给予同等的待遇，更突出行为层面，而不是直接说明宗教在法律层面的地位属性。“一视同仁”主要体现的是看待事物或人的态度没有差别，一般用于形容人在主观态度上对不同对象的看法，并非准确表述宗教在法律上的地位。“一律平等”准确地表达了各类合法宗教不论规模大小，在法律上都具有同等的地位，不存在高低、主次之分，这符合法律对于宗教平等地位的规定。所以正确答案应选择体现各类合法宗教在法律上地位同等的，即“一律平等”这一表述。

3、近年来，我国网约车市场发展迅速，在为广大消费者提供便利的同时，因管理体系不完善导致的弊端也日益凸显，如司机暴力侵犯乘客人身安全的事件频繁发生，广大网友针对这一现象纷纷发表了自己的看法。以下评论与其体现出的作用对应正确的是（）。

A.网友甲：乘客应当增强自我保护意识，尤其是女乘客，在夜晚或偏僻路段要尽量避免搭乘网约车，遇到危险及时报警或呼救。——法的教育作用

B.网友乙：国家有关部门和网约车平台的不作为，是这类暴力事件频发的幕后帮凶。——法的评价作用

C.网友丙：相关主管部门应当完善管理制度，在遵循市场规律的同时，保障消费者的合法权益。——法的指引作用

D.网友丁：对于违法犯罪的司机，应当依法严厉惩处，以维护市场秩序和公平正义。——法的强制作用

【答案】：D

【解析】本题主要考查法的作用相关知识，需要判断各网友评论所体现的法的作用是否正确。###法的教育作用法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用具体表现为示警作用和示范作用。网友提出乘客应增强自我保护意识，尤其是女乘客在特定情况下要避免搭乘网约车，遇到危险及时报警或呼救，这并不是通过法律实施本身对人们行为产生的影响，而是一种基于现实情况的安全建议，并非法的教育作用。###法的评价作用法的评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。网友指出国家有关部门和网约车平台的不作为是暴力事件频发的幕后帮凶，这是对国家有关部门和网约车平台行为的一种评判，认为其在保障乘客安全方面存在失职，符合法的评价作用的定义。###法的指引作用法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。网友提出相关主管部门应当完善管理制度保障消费者合法权益，这是对相关主管部门提出的一种建议和期望，并非法律对主管部门自身行为的直接引导，所以不属于法的指引作用。###法的强制作用法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法者的行为。网友提出对违法犯罪的司机应依法严厉惩处以维护市场秩序和公平正义，这只是一种倡导和呼吁依法惩处的观点，并非实际的法律制裁行为，所以不属于法的强制作用。综上，网友乙的评论体现了法的评价作用，表述正确。

4、我国倡议的“一带一路”得到100多个国家和国际组织积极响应，50多个国家与中国签署相关合作协议。中国与沿线国家的贸易和投资规模持续扩大，“中国制造”“中国建造”“中国服务”越来越受沿线国家欢迎，同时沿线国家的产品、服务、技术、资本也不断进入中国，这表明（）。

A.中国已成为世界经济持续发展的重要动力

B.我国在国际事务中发挥着重要的作用

C.对外开放是我国长期坚持的一项基本国策

D.“一带一路”促进了沿线国家优势互补、合作共赢

【答案】：D

【解析】题目指出我国倡议的“一带一路”有众多国家和国际组织积极响应，且中国与沿线国家贸易投资规模不断扩大，双方产品、服务、技术、资本等相互流动。这表明“一带一路”倡议促进了中国与沿线国家之间的经济交流与合作，实现了优势互补、合作共赢。虽然中国在世界经济中发挥着重要作用，是世界经济持续发展的重要动力，在国际事务中也发挥着重要作用，同时对外开放也是我国长期坚持的基本国策，但题干重点强调的是“一带一路”对沿线国家合作的推动，是具体倡议带来的积极影响，