2004年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）及答案详解（历年真题）.docxVIP

2004年国家公务员录用考试《行测》真题（B卷）

第一部分单选题(100题)

1、按照《民法典》规定，下列婚姻关系合法有效的是（）。

A.19周岁的甲男与18周岁的乙女在家里举办了隆重的婚宴，向亲友宣告双方已确立婚姻关系。

B.23周岁的丙男与25周岁的丁男在神父的见证下，相互交换戒指，宣布成立婚姻关系。

C.22周岁的戊男与20周岁的表妹己女，在家人的支持下携手走进婚姻的殿堂。

D.26周岁的庚男向24周岁肝癌晚期患者辛女求婚，并到当地民政部门办理结婚登记

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁；第一千零五十一条规定，有下列情形之一的，婚姻无效：（一）重婚；（二）有禁止结婚的亲属关系；（三）未到法定婚龄；第一千零四十六条规定，结婚应当男女双方完全自愿，禁止任何一方对另一方加以强迫，禁止任何组织或者个人加以干涉，即结婚主体为男女双方。第一组情况中，男方19周岁，女方18周岁，均未达到法定结婚年龄，即便举办了婚宴宣告确立婚姻关系，该婚姻关系也不合法有效。第二组情况里，结婚主体需为男女双方，而此为两名男性宣布成立婚姻关系，不符合结婚主体要求，婚姻关系不合法有效。第三组情况中，戊男与其表妹己女是三代以内旁系血亲，存在禁止结婚的亲属关系，即便在家人支持下走进婚姻殿堂，婚姻关系依然无效。第四组情况，男方26周岁，女方24周岁，均达到法定结婚年龄，双方到当地民政部门办理结婚登记，符合结婚的法定程序，且题干未表明存在婚姻无效的其他情形，所以婚姻关系合法有效。

2、我国各级政府组织城乡劳动者参加职业培训，这一举措履行的政府职能是（）。

A.公共服务

B.市场监管

C.社会管理

D.经济调控

【答案】：A

【解析】政府的公共服务职能主要是指政府为社会公众提供各种公共产品和服务。组织城乡劳动者参加职业培训，是政府为提高劳动者素质、促进就业而采取的措施，属于为社会公众提供的服务范畴，目的是为了提升劳动者的就业能力和技能水平，以更好地适应社会和市场的需求。而市场监管主要是对市场秩序、市场主体行为等进行监督管理；社会管理侧重于对社会事务、社会组织、社会秩序等方面的管理；经济调控则是运用各种政策手段对宏观经济进行调节和控制。所以组织城乡劳动者参加职业培训履行的是公共服务职能。

3、下列关于我国饮食文化的描述错误的是（）。

A.麻婆豆腐是川菜中的名品

B.通常所说的燕窝是一种金丝燕筑的巢

C.满汉全席汇集了宫廷满席和汉席的精华，是中华美食的缩影

D.烹饪食物用的“五香”是指丁香、茴香子、八角、桂皮、胡椒

【答案】：D

【解析】该题主要考查对我国饮食文化相关知识的掌握。麻婆豆腐是具有鲜明四川特色的菜品，是川菜中的名品，这是符合饮食文化常识的。通常所说的燕窝，是雨燕科几种金丝燕分泌的唾液及其绒羽混合粘结所筑成的巢穴，该描述正确。满汉全席汇聚了宫廷满席和汉席的精华，全面呈现了中华美食的丰富多样，是中华美食的一个缩影，此说法无误。而烹饪食物用的“五香”一般是指丁香、茴香子、八角、桂皮、花椒，并非胡椒。所以关于我国饮食文化描述错误的信息是“烹饪食物用的‘五香’是指丁香、茴香子、八角、桂皮、胡椒”。

4、“男生擅长理科，女生擅长文科”“东北人豪爽，上海人精明”，这反映了哪种知觉效应（）。

A.晕轮效应

B.定型效应

C.投射效应

D.首因效应与近因效应

【答案】：B

【解析】该题目描述的是一种对群体形成的固定、概括而笼统的看法。定型效应是指人们对某个群体形成的一种概括而固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个群体中的每一个人都具有该特征，而“男生擅长理科，女生擅长文科”“东北人豪爽，上海人精明”正是体现了对不同性别群体和地域群体的这种固定看法。晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征；投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向；首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响，近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。所以这种描述反映的是定型效应。

5、改革开放是一场深刻而全面的社会变革，每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合。要更加注重各项改革的相互促进、良性互动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的强大合力。这段话体现的哲学原理是（）

A.矛盾是同一性和斗争性的统一

B.事物是普遍联系的

C.事物的发展是前进性和曲折性的统一

D.矛盾是社会发展的动力

【答案】：B

【解析】题干强调改革开放中各项改革相互影响、协同配合，体现了事物之间不是孤立存在的，而是具有普遍联系，所以体现