2025湖南工程职业技术学院招聘27人笔试参考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2025湖南工程职业技术学院招聘27人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、网络信息时代的到来，呼唤“网络道德”的建立。例如要树立正确的道德观念，加强网络文明的传播，强化网络自律行为。网络道德的出现体现了（）。

A.社会存在决定社会意识

B.社会意识具有相对独立性

C.社会意识具有反作用

D.认识的过程具有反复性

【答案】：A

【解析】社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。网络信息时代的来临是社会存在的变化，“网络道德”的出现则是社会意识的变化，正是因为网络信息时代这个社会存在发生了变化，才呼吁产生了“网络道德”这种社会意识，体现了社会存在决定社会意识。社会意识具有相对独立性是指社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，题干未体现此点。社会意识具有反作用是指先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，题干强调的是社会存在对社会意识的决定作用，而非社会意识的反作用。认识的过程具有反复性是指人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，与题干所体现的社会存在和社会意识的关系不符。所以，网络道德的出现体现了社会存在决定社会意识。

2、甲驾车闯出胡同，撞死出租车司机丁的行为应如何论处？

A.构成故意伤害罪

B.构成交通肇事罪

C.构成以危险方法危害公共安全罪

D.构成故意杀人罪

【答案】：D

【解析】判断甲驾车闯出胡同撞死出租车司机丁行为的论处，需依据各罪名的构成要件来分析。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法，危害公共安全的行为。此罪主观方面表现为故意，通常是行为人明知自己的行为会发生危害公共安全的后果，并且希望或者放任这种结果的发生。若甲驾车闯出胡同的行为是在人员、车辆密集的公共区域，且该行为具有与放火、决水等相当的危险性，足以危害到不特定多数人的生命、财产安全，同时甲对危害公共安全的后果持故意心态，那么其行为有可能构成以危险方法危害公共安全罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。该罪主观方面是过失，即行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者虽然已经预见但轻信能够避免。若甲只是在驾车过程中违反了交通运输管理法规，如超速、闯红灯等，因过失导致撞死出租车司机丁，这种情况下其行为更符合交通肇事罪的构成要件。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为，主观上具有非法剥夺他人生命的故意。若甲驾车是为了故意撞死丁，有明确的杀害丁的故意和行为指向，那么才构成故意杀人罪。但题干仅表明甲驾车闯出胡同撞死丁，并没有足够信息显示甲有故意杀害丁的主观故意。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为，其主观故意是损害他人身体健康而非剥夺他人生命。同理，题干中没有足够证据表明甲有伤害丁身体健康的故意。综合来看，仅根据“甲驾车闯出胡同，撞死出租车司机丁”这一描述，由于缺少甲具有故意危害公共安全、故意杀人或故意伤害等主观故意的信息，更符合因违反交通运输管理法规而导致重大事故的交通肇事罪特征。故该行为应当以交通肇事罪论处。

3、下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是（）。

A.民法

B.刑法

C.宪法

D.行政法

【答案】：C

【解析】社会主义法的渊源是指社会主义法的各种表现形式，主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等。其中宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是我国社会主义法的重要渊源。而民法、刑法、行政法是法律部门。法律部门是根据一定标准和原则所划定的调整同一类社会关系的法律规范的总称。它们是社会主义法律体系的组成部分，并非法的具体渊源形式。所以属于我国社会主义法的渊源的是宪法。

4、2021年政府工作报告指出，“十四五”时期，要坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定（）行动纲要，以让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】：C

【解析】“十四五”时期，我国坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设的重要目标是让发展成果更多更公平惠及全体人民，这与促进共同富裕的理念高度契合。促进共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。制定促进共同富裕行动纲要，能够在发展过程中更加注重民生保障和社会公平，推动经济社会发展成果在全体人民之间更为均衡地分配，符合“十四五”时期加强民生建设的战略部署。实现乡村振兴主要聚焦于农村地区的全面发展，重点解决农业农村农民问题，虽也是国家重要战略，但并非此处制定行动纲要的核心内容。现代化进