2024年方城县幼儿园教师招教考试备考题库附答案.docxVIP

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2024年方城县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。

A.京胡

B.板胡

C.二胡

D.古筝

【答案】:C

2、学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是(?)。

A.演示法

B.练习法

C.实习作业法

D.实验法

【答案】:D

3、流行于康、藏地区,多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。

A.堆谐

B.囊玛

C.弦子

D.热巴舞

【答案】:C

4、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

【答案】:B

5、关于植物吸收矿质元素离子的叙述,正确的是()。

A.植物根系吸收不同矿质元素离子的速率都相同

B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用

D.主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

【答案】:D

6、在教学计划和教学大纲之外,社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外、校外教育

【答案】:B

7、在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。

A.以智育为主

B.以上课为主

C.以课外活动为主

D.以社会实践为主

【答案】:B

8、以下属于非智力因素的是()。

A.意志力

B.观察力

C.记忆力

D.思维力

【答案】:A

9、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的()。

A.关键期或敏感期

B.行为学习期

C.习得期

D.发展期

【答案】:A

10、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,()

A.分页符

B.分节符

C.分栏符

D.换行符

【答案】:B

11、流行于贵州、广西部分村寨中,并被列入国家级非物质文化遗产名录的一种无伴奏歌曲是()。

A.飞歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】:B

12、被称为“钢琴诗人”的是()。

A.老约翰?施特劳斯

B.小约翰?施特劳斯

C.肖邦

D.李斯特

【答案】:C

13、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

A.教育的性质

B.教育的任务

C.教育的内容

D.教育的规律

【答案】:A

14、人在平静状态下.每分钟心跳次数约为()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】:C

15、“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。

A.不同时期的范畴体系不同

B.不同时期人们的认识不同但范畴相同

C.不同时期人们的认识相同但范畴不同

D.不同时期人们对这些范畴的理解不同

【答案】:D

16、下列作品属于舒伯特的是()。

A.《哈利路亚》

B.《惊愕交响曲》

C.《鳟鱼》

D.《塔索》

【答案】:C

17、适用于演奏肖邦《葬礼进行曲》的速度术语是()

A.Andante

B.Allegretto

C.Adagio

D.Lento

【答案】:D

18、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”这首诗描写的传统节日是()。

A.春节

B.元宵节

C.端午节

D.中秋节

【答案】:A

19、盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏,这说明人的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】:D

20、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。

A.了解

B.应用

C.模仿

D.反应

【答案】:D

21、合唱各部之间在均衡方面的要求是()。

A.各声部之间的人数要保持一致

B.每个声部都要有完全一致的音质和音色

C.在二部合唱中,低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部

D.声部和声部之间,既要相互依托支持,又要保留声部的特征

【答案】:D

22、教“鸟”的概念时,分别以麻雀、百灵鸟为例,为学生提供()。

A.比较

B.变式

C.正例

D.反例

【答案】:C

23、()适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核,结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。

A.演唱法

B.演奏法

C.观察法

D.测验法

【答案】:D

24、美国1787年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论大小,均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了()。

A.权益平衡思想

B.民主共和思想

C.民族平等思想

D.主权在民思想

【答案】:A

25、进行历史教材分析的首要步骤是()

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