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01课件内容概述02火焰山的由来03孙悟空的形象塑造04课件互动环节设计05教学目标与方法06课件使用建议目录

课件内容概述01

故事背景介绍01火焰山之困唐僧师徒西行遇阻，火焰山炽热难越，需借芭蕉扇方能通行。02牛魔王阻挠牛魔王因红孩儿之事怀恨在心，拒绝借扇并设下重重障碍。

主要人物分析神通广大，机智勇敢，是降服火焰山的关键人物。孙悟空性格倔强，拥有芭蕉扇，是故事中的关键角色。铁扇公主

重要情节梳理孙悟空为过火焰山，三借芭蕉扇，与铁扇公主斗智斗勇。借芭蕉扇孙悟空最终借得真扇，成功熄灭火焰山大火，继续西行。灭火焰山火

火焰山的由来02

火焰山的传说简介：火焰山传说多样，有孙悟空踢炉成山、恶龙染血成山等故事。火焰山的传说孙悟空大闹天宫蹬倒八卦炉，火炭坠落吐鲁番形成火焰山。孙悟空踢炉传说维吾尔族传说恶龙被杀，鲜血染红整座山，得名火焰山。恶龙染血传说

火焰山的地理特征地理位置与规模火焰山位于新疆吐鲁番，东西走向，长百余公里，海拔约五百米。地质与地貌由红色砂岩构成，受风蚀水蚀形成“V”字冲沟，状若火焰。

火焰山与孙悟空的关系孙悟空踢翻八卦炉，炉砖余火落地化生火焰山。神话起源火焰山位于吐鲁番盆地，神话与地质现象交织。现实映射

孙悟空的形象塑造03

孙悟空的性格特点面对火焰山困境，孙悟空机智想出借扇之法，勇敢迎战牛魔王。机智勇敢01孙悟空性格中带有强烈反叛精神，不畏权威，敢于挑战天庭规则。桀骜不驯02

孙悟空的神通能力01七十二变孙悟空能随心变化七十二种形态，应对各种困境。02筋斗云一个筋斗云能行十万八千里，速度极快，便于行动。03火眼金睛能识破妖魔鬼怪的伪装，保护唐僧安全取经。

孙悟空的智慧与勇气面对火焰山难题，孙悟空巧妙借得芭蕉扇，展现非凡智慧。孙悟空的智慧不惧火焰山烈焰，孙悟空勇往直前，彰显无畏勇气。孙悟空的勇气

课件互动环节设计04

角色扮演活动学生扮演孙悟空，模拟借芭蕉扇过程，增强参与感。扮演孙悟空学生扮演铁扇公主，体验角色情感，加深故事理解。扮演铁扇公主

解谜游戏环节01谜题设计设计与火焰山故事相关的谜题，如“如何借得芭蕉扇”，激发孩子思考。02互动合作孩子们分组合作解谜，培养团队协作能力，同时加深对故事的理解。

观看动画片段播放孙悟空火焰山动画片段，迅速吸引学生注意力，激发学习兴趣。激发兴趣01动画后提问，如“孙悟空如何借到芭蕉扇”，引导学生思考故事情节。引导思考02

教学目标与方法05

提升学生阅读理解通过分析文本细节，引导学生理解孙悟空借芭蕉扇的情节与人物心理借助火焰山故事，训练学生提取关键信息、归纳段落大意的能力提升学生阅读理解培养文本分析能力

培养学生想象力01培养学生想象力角色扮演活动通过让学生扮演孙悟空等角色，激发其想象与创造力。02创意绘画环节鼓励学生绘制火焰山场景或孙悟空新形象，培养其艺术想象力。

引导学生道德教育借助孙悟空对抗火焰山背后邪恶势力的故事，帮助学生树立正义必将战胜邪恶的观念。树立正义观念03单击此处输入您的项正文，文字是您思想的提炼，单击此处输入您的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述观点，单击此处输入您的智能图形项正文。通过孙悟空三借芭蕉扇的情节，引导学生学习不畏艰难、坚持不懈的精神。02培养坚韧精神引导学生道德教育01

课件使用建议06

课前准备事项01了解故事背景提前熟悉《西游记》中孙悟空与火焰山相关的故事情节。02准备教学工具准备好课件所需的投影仪、电脑等教学设备，确保正常运行。

课堂实施步骤通过播放火焰山相关视频，激发学生兴趣，引入新课内容。导入新课结合课件，详细讲解孙悟空借芭蕉扇过火焰山的故事情节与人物特点。讲解分析组织学生进行小组讨论，探讨孙悟空的智慧与勇气，加深理解。互动讨论

课后复习与拓展了解火焰山相关文化，如地理、历史背景。拓展文化知识回顾火焰山故事，加深对情节和人物的理解。复习故事情节

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