2024年大化瑶族自治县招教考试备考题库推荐.docxVIP

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2024年大化瑶族自治县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、在德育方法中,有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

【答案】:C

2、下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是()。

A.高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进

B.选修课程也应该体现基础性。但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展

C.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求

D.高中语文课程,应注重实践,加强与生活的联系,加强与数理课程的沟通,以适应现实生活和社会发展的需要

【答案】:D

3、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。

A.民主型的领导方式

B.权威型的领导方式

C.“教学中心”的领导方式

D.“集体中心”的领导方式

【答案】:C

4、决定跳远成绩的主要因素是()。

A.助跑速度

B.空中走步式

C.腾起初速度和角度

D.踏板的准确性

【答案】:C

5、下列关于我国邻国的叙述,错误的是()。

A.南邻越南、老挝、缅甸

B.陆地相邻的国家有12个

C.同我国隔海相望的国家:东为韩国、日本,东南为菲律宾,南为马来西亚、文莱和印度尼西亚

D.西南邻印度、尼泊尔、不丹

【答案】:B

6、在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

【答案】:D

7、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?()

A.威尔第

B.普契尼

C.罗西尼

D.唐尼采蒂

【答案】:A

8、在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。

A.人文教育为主

B.科学教育为主

C.视具体情况而定

D.人文教育与科学教育携手并进

【答案】:D

9、最近发展区理论的提出者是()。

A.列昂节夫

B.赞可夫

C.维果茨基

D.鲁宾斯坦

【答案】:C

10、下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是()。

A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫

B.水母、涡虫、水螅

C.水蛭、海蜇、涡虫

D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

【答案】:B

11、用脚背正面踢球时,()

A.后中部,

B.后下部,

C.左后侧,

D.右后侧

【答案】:D

12、狭义的教育是指()。

A.文化传授

B.课堂授课

C.经验传授

D.学校教育

【答案】:D

13、下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()

A.跳跃性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性与差异性

D.连续性与阶段性

【答案】:A

14、制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是()。

A.政治经济制度

B.社会生产力

C.人口数量与质量

D.文化习俗

【答案】:A

15、消费者购买决策也受到个人特性的影响,特别受其()的影响。

A.年龄

B.职业

C.经济状况

D.生活方式

E.个性及自我观念

【答案】:A

16、下列关于HIV的说法正确的是()。

A.能在人体血浆中增殖

B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失

C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中

D.蛋白质由自身核糖体合成

【答案】:C

17、以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.配置性评价

D.形成性评价

【答案】:A

18、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。

A.课程制定者

B.课程任务

C.课程目标

D.课程内容

【答案】:A

19、教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。

A.年龄

B.大小

C.用途

D.功能

【答案】:D

20、音乐是实践性和操作性很强的学科,尤其是其表演领域更体现出一种()特点。

A.知识

B.表演

C.实践

D.技能

【答案】:D

21、将正常成年猫放在-8℃环境中40min,可能出现()。

A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变

【答案】:C

22、战略管理学家迈克尔·波特把资源的开发和利用分成两大类,其中基本活动可细分为()。

A.生产加工

B.成品储运

C.市场营销

D.售后服务

E.技术开发

【答案】:A

23、学生是学习的()。

A.主体

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