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2026年新版四年级综合实践下册试题

一、选择题（总共10题，每题2分）

1.在综合实践活动中，学生通过调查了解社区垃圾分类情况，这种学习方式属于（）。

A.实验探究

B.观察体验

C.资料研究

D.社会调查

2.制作一个简单的风力小车，需要哪些基本步骤？（）

A.设计图纸、准备材料、组装、测试

B.购买材料、组装、测试、改进

C.设计图纸、购买材料、组装、改进

D.设计图纸、准备材料、购买材料、测试

3.在进行植物种植活动时，学生发现植物生长缓慢，可能的原因是（）。

A.水分过多

B.光照不足

C.土壤太松

D.温度过高

4.综合实践活动中的“角色扮演”主要目的是（）。

A.增强学生的表演能力

B.提高学生的沟通能力

C.培养学生的团队合作精神

D.帮助学生理解社会角色

5.在设计一个环保主题的手抄报时，以下哪个环节最为重要？（）

A.选择合适的颜色

B.收集相关资料

C.设计美观的版面

D.书写漂亮的字迹

6.制作一个简单的太阳能小车，需要用到的主要材料是（）。

A.木板、铁钉、电线

B.电池、电线、小马达

C.太阳能电池板、小马达、轮子

D.木板、小马达、轮子

7.在进行社区服务活动时，学生可以选择（）。

A.清理社区垃圾

B.为老人送温暖

C.组织社区运动会

D.以上都是

8.综合实践活动中的“项目式学习”主要特点包括（）。

A.学生自主选择课题

B.教师提供全程指导

C.注重结果展示

D.以上都是

9.在进行科学实验时，学生发现实验结果与预期不符，应该（）。

A.放弃实验

B.重新进行实验

C.改变实验目的

D.忽略实验结果

10.综合实践活动中的“团队合作”主要体现在（）。

A.每个成员都有明确的分工

B.成员之间互相帮助

C.共同解决问题

D.以上都是

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.综合实践活动只需要在课堂上进行。（）

2.制作手抄报时，颜色越鲜艳越好。（）

3.在进行社区服务活动时，学生需要佩戴统一的服装。（）

4.综合实践活动中的“角色扮演”可以帮助学生更好地理解社会角色。（）

5.制作太阳能小车时，太阳能电池板是主要材料。（）

6.在进行科学实验时，实验结果与预期不符是正常的。（）

7.综合实践活动中的“项目式学习”需要学生自主选择课题。（）

8.在进行环保主题的手抄报设计时，资料收集最为重要。（）

9.综合实践活动中的“团队合作”需要每个成员都有明确的分工。（）

10.综合实践活动只需要在校园内进行。（）

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.综合实践活动的形式包括（）。

A.社区服务

B.科学实验

C.角色扮演

D.手抄报制作

2.制作风力小车的基本步骤包括（）。

A.设计图纸

B.准备材料

C.组装

D.测试

3.影响植物生长的因素包括（）。

A.水分

B.光照

C.土壤

D.温度

4.综合实践活动中的“角色扮演”可以帮助学生（）。

A.增强表演能力

B.提高沟通能力

C.培养团队合作精神

D.理解社会角色

5.设计环保主题手抄报时需要注意（）。

A.收集相关资料

B.设计美观的版面

C.书写漂亮的字迹

D.选择合适的颜色

6.制作太阳能小车需要用到的主要材料包括（）。

A.太阳能电池板

B.小马达

C.轮子

D.电池

7.在进行社区服务活动时，学生可以选择（）。

A.清理社区垃圾

B.为老人送温暖

C.组织社区运动会

D.以上都是

8.综合实践活动中的“项目式学习”主要特点包括（）。

A.学生自主选择课题

B.教师提供全程指导

C.注重结果展示

D.以上都是

9.在进行科学实验时，学生应该（）。

A.重新进行实验

B.改变实验目的

C.忽略实验结果

D.分析实验误差

10.综合实践活动中的“团队合作”主要体现在（）。

A.每个成员都有明确的分工

B.成员之间互相帮助

C.共同解决问题

D.以上都是

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述综合实践活动在四年级学生中的重要性。

2.制作一个简单的风力小车需要哪些步骤？请详细说明。

3.在进行社区服务活动时，学生应该如何选择服务内容？

4.综合实践活动中的“项目式学习”有哪些主要特点？

五、讨论题（总共4题，每题5分）

1.如何在综合实践活动中培养学生的团队合作精神？

2.综合实践活动中的“角色扮演”有哪些作用？

3.在进行环保主题的手抄报设计时，如何收集和整理资料？

4.如何在综合实践活动中提高学生的科学实验能力？

答案和解析

一、选择题

1.