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2025年《综合素质》小学教资冲刺模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。

1.中国近代教育家陶行知先生倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念，这主要体现了__________的教育思想。

A.实验主义

B.现实主义

C.杜威实用主义

D.进步主义

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的危机是__________。

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋感与自卑感

C.主动性与内疚感

D.信任感与不信任感

3.“教育是培养人的活动”，这句话体现了教育的__________本质属性。

A.社会性

B.实践性

C.道德性

D.发展性

4.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行__________。

A.双轨制

B.九年一贯制

C.隔离制

D.学年制

5.小学教师李老师在日常教学中，注重引导学生分辨是非，遵守规则，培养良好的行为习惯。李老师的行为体现了他对__________的理解。

A.知识传授

B.能力培养

C.德育功能

D.素质教育

6.教师职业道德的核心是__________。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.当学生小华因调皮捣蛋受到其他同学嘲笑时，张老师主动关心他，并教育嘲笑他的同学要友善待人。张老师的行为体现了教师职业道德规范中的__________要求。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

8.教师小王经常利用课余时间给学生辅导功课，耐心解答学生的疑问，并主动与家长沟通，了解学生在家情况。小王的行为体现了教师职业道德规范中__________的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

9.小学教育具有基础性、普及性和发展性特点，其根本任务是__________。

A.培养全面发展的人才

B.掌握学科基础知识

C.提高学生考试分数

D.培养特长生

10.在小学课堂教学中，教师运用多媒体课件、实物演示等多种教学手段，旨在__________。

A.提高课堂教学效率

B.展示教师教学能力

C.增强学生的感官体验

D.减轻教师教学负担

11.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年人的人格尊严，__________对未成年学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

A.禁止

B.鼓励

C.限制

D.审视

12.小学班主任王老师发现班上部分学生存在沉迷网络游戏的问题，她通过班会、个别谈话、家校合作等方式进行引导，帮助学生树立正确的网络使用观念。王老师的行为体现了__________的教育原则。

A.因材施教

B.系统性

C.理论联系实际

D.发展性

13.我国基础教育课程改革的核心目标是__________。

A.加强学科知识传授

B.提高学生应试能力

C.促进学生全面发展

D.培养学科竞赛尖子

14.小学语文教师在教学《春》一课时，引导学生观察春天景色的图片，感受春天的美好，并鼓励学生用文字描绘春天的景象。该教师主要运用了__________的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

15.在小学班级管理中，教师通过制定班规、组织班级活动、培养班干部等方式，旨在__________。

A.维护课堂纪律

B.培养学生的集体荣誉感

C.提高学生的学业成绩

D.减轻教师管理负担

16.小学阶段是儿童身心发展的重要时期，教师应遵循儿童身心发展规律，__________。

A.提前教授高年级内容

B.强制学生遵守成人标准

C.因材施教，促进个体发展

D.严格要求，培养服从意识

17.下列哪项不属于小学语文课程的目标？

A.培养学生识字写字的能力

B.提高学生计算数学问题的能力

C