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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试模拟试题完整参考答案详解.docx

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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在各类工作总结中,年终总结、半年总结和季度总结最为常见且应用广泛。撰写工作总结时,应将重点放在()。

A.总体概括

B.主要成绩和做法

C.存在问题

D.经验教训

【答案】:D

【解析】工作总结以年终、半年和季度总结较为常见。写工作总结时,重点应突出主要成绩和做法、存在问题以及经验教训这几个方面。总体概括只是对工作的简单概述,它无法深入反映工作的实质情况、具体成效以及面临的挑战等。而主要成绩和做法能体现工作的成果和所采取的有效措施;存在问题可以找出工作中的不足,为后续改进提供方向;经验教训则是对整个工作过程的反思和提炼,有助于未来工作的优化和提升。所以写工作总结时应将重点放在主要成绩和做法、存在问题、经验教训上。

2、在同等价位的情况下,消费者通常会更关注商品的功能和质量;而对于功能和质量相同的商品,消费者则往往会关注其价格。这是因为()。

A.商品能够满足人们的某种需要

B.用于交换的劳动产品才是商品

C.质量和价格是商品的两个基本属性

D.商品具有使用价值和价值两个基本属性

【答案】:D

【解析】本题可根据商品的基本属性等相关知识来对题干现象进行分析。在市场经济中,消费者在购买商品时,通常会考虑商品的功能和质量以及价格。这是因为商品具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,这体现了商品的有用性,所以消费者会关注商品的功能和质量,因为这与商品的使用价值相关;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,价格是价值的货币表现,消费者会关注价格是因为价值是价格的基础。商品能够满足人们的某种需要,这只是说明了商品具有使用价值这一个方面,没有涉及到价值,不能全面解释消费者既关注功能质量又关注价格的原因。用于交换的劳动产品才是商品,这只是对商品定义的描述,并没有针对消费者关注商品功能质量和价格的原因进行解释。商品的两个基本属性是使用价值和价值,而不是质量和价格,质量体现的是使用价值的一部分,价格是价值的货币表现,所以该表述错误。综上,同等价位的商品,消费者关注其功能和质量;相同功能和质量的商品,消费者关注其价格,是因为商品具有使用价值和价值两个基本属性。

3、签发人签发公文时,应当签署意见、()以及完整日期。

A.单位

B.姓名

C.职务

D.职能部门

【答案】:B

【解析】签发公文时,签发人应当签署意见、姓名和完整日期,这是公文签发的规范要求。签署姓名可以明确责任主体,便于对公文的签发过程进行追溯和管理。而单位、职务、职能部门并非签发时必须签署的内容。所以应填姓名。

4、缅甸:欧亚地震带()

A.智利:美洲地震带

B.唐山:欧亚地震带

C.汶川:八级地震

D.日本:环太平洋地震带

【答案】:D

【解析】缅甸的地理位置处于欧亚地震带上;唐山在环太平洋地震带的范围;汶川属于喜马拉雅-地中海地震带;日本的位置位于环太平洋地震带上。

5、庄子作为老子智学思想的继承者和发展者,其主要思想是()。

A.“克己复礼”

B.“礼法并重”

C.“天道无为”

D.“兼爱非攻”

【答案】:C

【解析】本题主要考查庄子的主要思想。“克己复礼”是孔子的思想主张,要求人们克制自己,使自己的行为符合礼的要求,这与庄子的思想无关。“礼法并重”是荀子的思想,荀子主张将礼仪和法律相结合来治理国家,并非庄子的思想。“天道无为”是庄子的主要思想,庄子继承和发展了老子的道家思想,强调顺应自然,不过多干预,追求一种自然、自由、无为的境界。“兼爱非攻”是墨子的思想,倡导人们要相互关爱,反对战争,和庄子的思想也不相符。所以,正确答案为“天道无为”。

6、法律规范生效的时间,若没有明文规定,则应是()。

A.法律通过之日

B.法律公布之日

C.法律批准之日

D.法律实施之日

【答案】:B

【解析】法律规范生效时间若无明文规定,一般应是法律公布之日。在法律制定过程中,法律通过只是立法程序中的一个环节,通过并不意味着立即生效,它仅仅表明该法律草案在立法机关获得了认可;法律批准往往是法律制定过程中的前置环节,主要是上级机关或者特定主体对法律草案的一种审查和同意行为,并非生效的标志;而法律实施之日通常是法律明确规定开始在社会生活中产生实际效力的时间,若没有明文规定具体实施时间,通常以公布之日为生效时间。所以当法律规范生效时间无明文规定时,应是法律公布之日。

7、2016年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度改革试点工作的指导意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真执行。中央政府能够要求地方政府的依据是()。

A.我国国家机构遵循民主集中制的原则

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