2025年苏教版六年级科学下册重点复习知识点.pdfVIP

第一单元我们长大了

青春期是我们由小朋友向成年人过渡的时期。女孩大概从10岁

开，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚某些。在这个时期，我们

的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

我们应当怎样对的看待这些变化呢？

1、对的看待与异性交往。

2、少女要注意个人的卫生。

3、少女不适宜穿高跟鞋。

4、男孩子不要拔胡须。

5、男孩子不吸烟，不酗酒。

青春期的心理特点：

1、性意识骤然增长，易对异性产生好感。

2、智力水平迅猛提高；

3、独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判

断，但对自我的认识和评价过高或过低；

4、情感世界充斥风暴，情绪不稳定，易与教师、家长对立；

5、爱好爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；

6、人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

为了能有一种健康的，我们该怎么做？

1、注意个人卫生2、讲究营养并注意饮食习惯3、注意学习姿

势与用眼卫生4、加强体育锻炼5、保证充足的睡眠6、不迷恋

电脑7、科学用脑

科学用脑的五要素是什么？

1、动静结合2、课程交替3、反复强化4、勤于思索

5、合适休息

在生长过程中，我们身体的不一样部位是怎样变化的呢?

1、观测下图，制作数据表。

生长时期2个月胎儿新生儿6岁成人

头部比例30%

腿部比例10%48%

躯干部比例40%

2、分析以上数据，我发目前成长过程中，人的腿部生长速度最

快，头部生长速度较慢。

3、由此可以推断，人体的不一样部位生长的不一样。

遗传与变异是生命的基本特性一,是生物界普遍存在的生命

现象，遗传与变异是建立在生物繁殖的基础上的。

子女与父母间一般都或多或少地保持着某些相似的特性，这

种现象称为遗传。

子代与父代间、同一物种间-一般都或多或少地存在着某些

不一样的特性，这种现象称为变异。

变异有一种形式，一种是可遗传的变异,另一种是不可遗传的

变异。遗传物质发生变化而引起的变异称为可遗传变异，如太空椒-

一染色体变异，能遗传；另一种是在不一样环境条件下产生的变

异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异，如用眼不妥导

致的近视、车祸导致的后天残疾等，不遗传。

没有遗传,就没有相对稳定的生物界；没有变异,生物界就不

也许进化和发展。

孟德尔，现代遗传学父，曾做过著名的“碗豆试验”进行遗传

和变异的研究。

袁隆平，“杂交水稻父”，于2月，荣获首届“国家最高科学

技术奖”。

请写出有关遗传与变异的谚语。（各写三个）

遗传：种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打

洞；桂实生桂，桐实生桐。虎父无犬子。一方水土养育一方人；

变异：一母生九子，连母十个样；龙生九种，种种不一样。桔生

淮南为桔，生淮北则为枳。一树果有苦有甜，一母子有悬有

贤：龙生九子各不一样。十个指头伸出来，长短不齐。穷山谷里出

凤凰。鲤鱼跃龙门，麻雀变凤凰。

化石是在地层岩石中保留的几百万年此前生物的残骸或足迹，如

骨骼、外壳、叶子、脚印等。第一块恐龙化石是在18被发现的。

化石是怎样形成的？

答：①当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织

被保留下来。

②伴随