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2025年安徽省亳州市辅警人员招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文的表述，错误的是

A.正文一般用5号黑体字

B.公文首页必须显示正文

C.批复适用于答复下级机关请示事项

D.在特殊情况下，下级机关可以越级请示

【答案】：A

【解析】公文的正文一般用3号仿宋体字，而不是5号黑体字，所以该表述错误。公文首页必须显示正文，以保证公文的完整性和规范性，此表述正确。批复是用于答复下级机关请示事项的公文文种，这一表述符合公文规范。在特殊情况下，如遇重大突发事件、上级机关指定越级请示等情况，下级机关可以越级请示，该表述也是合理的。因此，表述错误的是正文一般用5号黑体字。

2、下列中国传统哲学思想中，与“一分为二，合二为一”思想不同的是（）。

A.物生有两，相反相成

B.和实生物，同则不继

C.和而不同，执两用中

D.方生方死，方死方生

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同中国传统哲学思想内涵的理解，判断哪个思想与“一分为二，合二为一”不同。“一分为二，合二为一”体现的是辩证法中矛盾双方既对立又统一的关系。“物生有两，相反相成”意思是事物产生就有两个方面，相互对立又相互促成，强调了矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想一致。“和实生物，同则不继”指不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，体现了事物是由不同方面相互结合而产生的，包含了对立统一的思想，与“一分为二，合二为一”思想相符。“和而不同，执两用中”强调在保持和谐的同时不盲目附和，在处理问题时把握两个极端并采取适中的办法，同样体现了矛盾双方对立统一、相互平衡的关系，与“一分为二，合二为一”思想相近。“方生方死，方死方生”意思是事物刚刚产生就走向死亡，刚刚死亡又走向新生，只看到了事物的绝对运动，否定了事物的相对静止，是一种相对主义和诡辩论的观点，没有体现矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想不同。综上，答案是该选项所代表的哲学思想与“一分为二，合二为一”思想不同。

3、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明()

A.真理具有客观性

B.真理具有绝对性

C.真理具有全面性

D.真理具有相对性

【答案】：D

【解析】任何科学理论都不能穷尽真理，意味着真理有待扩展和深化，这体现出真理的有条件性和局限性，即真理具有相对性，会在实践中不断发展完善。

4、S省人民政府拟就做好政务公开评估发现问题整改工作一事发文，应使用的公文文种是（）。

A.决定

B.通告

C.通知

D.报告

【答案】：C

【解析】这是一道关于公文文种适用情况的题目，关键在于理解不同公文文种的特点，并结合题目中“做好政务公开评估发现问题整改工作”这一情境来判断。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。这里并非是对重要事项作决策部署、进行奖惩或变更撤销决定等内容，所以不适用。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通常用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，而不是针对整改工作进行发文，所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。S省人民政府做好政务公开评估发现问题整改工作，需要传达要求下级机关执行相关整改任务，符合通知的适用范围，所以适用。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。本题是省政府就整改工作发文，不是向上级汇报工作等情况，所以不适用。综上，应使用的公文文种是通知。

5、表彰性通报是在一定范围内表扬好人好事、表彰先进典型经验的文件。下列不属于表彰内容的是（）。

A.对表彰对象的事迹介绍

B.表彰的理由和原因

C.（选项暂缺）

D.对其今后工作的要求或意见

【答案】：D

【解析】表彰性通报主要是为了在一定范围内表扬好人好事、表彰先进典型经验。对表彰对象的事迹介绍能让大家清楚了解受表彰者做了什么值得表扬的事，是表彰内容的重要组成部分；表彰的理由和原因说明为什么要对其进行表彰，也是表彰通报中必不可少的内容；而对被表彰者今后工作的要求或意见与此次要表彰的好人好事、先进典型经验本身并无直接关联，它不属于表彰内容。因为选项C暂缺，无法判断其是否属于表彰内容，但仅就已知的选项来看，不属于表彰内容的应是对其今后工作的要求或意见。

6、传统饱和打击战术的核心，是从不同方向、不同层次向同一目标发射超出其防御上限的导弹，以数量优势形成绝对力量优势，压迫及摧毁其防御体系，对敌重要目标进行毁灭性打击。该战术需要庞大的火力投射平台和充足的武器弹药作支撑，这让世界上大多数国家（）

A.望而却步

B.无可奈何

C.束手无策

D.裹足不前

【答案】：A

【解析】传统饱和打击