中级实务直播矫正概述与核心内容.pdfVIP

第25讲矫正概述、矫正的主要内容

第八章矫正

（极其重要）

•考情分析：

2008年以矫正对象的情绪和行为治疗为介入点；

2009年考查了矫正对象的问题和需要，矫正的技巧及矫正的专业价

值理念；

2011年一题是结合了社区、青少年，考查了实务中解决问题的先后顺序，并且考查了根据

对象的特点从微观、中观、宏观三个层面设计服务内容。

2012年考查了矫正服务领域的目标设定；

2014年考查了矫正的主要方法当中的个案管理。

2016年考查了矫正的主要方法当中的理性情绪疗法。

2017年1题考查建立专业关系的要素与技巧

2018年1题考查界定服务对象的需要与问题，澄清角色期待。

2020年考到矫正方法的个案管理的实施原则

2022年结合涉毒领域与论，考查小组方案设计

2023年考了涉毒领域的案例分析题，个案管理的实施原则

2024年考了矫正的同伴教育方法

结论：考试频率极高，而且主要考方法~~~

第八章知识框架

第一节矫正概述

知识点一、矫正的概念及其功能（了解）

（一）矫正的概念

（二）矫正的功能与作用（了解）

1.针对违法人员的功能与作用（微观）

（1）功能

（2）矫正功能

（3）服务功能

2.针对社会环境的功能与作用（宏观）

（1）营造有利于更新改造的家庭和社区环境。

（2）促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展

知识点二、服务对象的需要和问题（考点）

（一）服务对象的需要

1.基本条件的保障需要

2.教育、就业权益的保障需要

3.正常的需要

4.再社会化的服务需要（重新做人）

（二）服务对象的问题

1.加害社会与加害他人的行为使其较难取得社会公众的同情；

2.社会功能的严重程度增加其功能恢复与重建的难度；

3.受刑者的使其处于社会资源网络的边缘地位。

知识点三、矫正的特点（了解）

A、特殊性：为特殊社会群体福利服务

B、复杂性：强制性与人性化服务交织相伴

C、长期性：服务期限与刑罚执行期限基本一致

D、专业性：法律专业与专业相结合

知识点四、矫正的与发展（略）

（一）矫正的

1.“感化工作之父”奥古斯特斯的业绩

2.矫正制度在的建立

（二）世界一些国家和地区矫正制度的建立和发展

1．英国矫正制度

2．矫正制度

3．和地区矫正制度

（三）内地的制度

2．制度在内地的推行

第一节知识点总结

服务对象的需要与问题

共性：还是生理心理社会那些（人类共性）

特性：矫正对象重新融入社会、再社会化、消除社会、社会福利、政策、福利制度

第二节矫正的主要内容

本节梗概

对涉罪成年人的干预

司法前-中--刑满释放后

涉毒领域（重点）

知识点一、司法前的

一、对于涉罪成年人的服务内容

司法前的服务对象主要包括嫌疑人及其亲友。

（一）针对嫌疑人的介入

1．嫌疑人报告的性质与作用

2．嫌疑人报告的撰写

（二）针对嫌疑人亲友的