2023年上饶市广丰区教师招聘考试真题-精品附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2023年上饶市广丰区教师招聘考试真题-精品

第一部分单选题(50题)

1、下列关于事业单位岗位设置管理的说法，错误的是（）

A.专业技术中级岗位分三个等级，即八到十级

B.事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别

C.事业单位因职责任务、工作性质和人员结构特点不同，设置的岗位类别结构比例也不同

D.特设岗位的设置须经主管部门核准后，按程序报地区或设区的市以上政府人事行政部门备案

【答案】：D

【解析】专业技术中级岗位分三个等级，即八到十级，此说法正确。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，该说法也正确。不同的事业单位因职责任务、工作性质和人员结构特点不同，设置的岗位类别结构比例也会不同，这是符合实际情况的。特设岗位的设置须经主管部门审核后，报设区的市级以上政府人事行政部门核准，而不是经主管部门核准后按程序报地区或设区的市以上政府人事行政部门备案，所以此描述错误。

2、甲和乙相约逛街游玩，途中两人因选择行走线路发生争执，争执中甲推了乙一把，乙倒地后后脑勺恰好磕到街边台阶上，导致乙头部出血且昏迷不醒，被送往医院经抢救无效死亡。对于甲的这一行为，下列选项正确的是（）。

A.构应故意杀人

B.构成过失致人死亡罪

C.构成故意伤害罪

D.属于意外事件

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件以及意外事件的定义，结合题目中甲的行为进行分析。首先，故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为，行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意。而在本题中，甲与乙只是因选择行走线路发生争执，甲推乙一把的行为并非基于非法剥夺乙生命的故意，所以不构成故意杀人。其次，过失致人死亡罪是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡，剥夺他人生命权的行为。甲在与乙争执过程中推了乙一把，甲应当预见自己推搡的行为可能会导致乙摔倒受伤甚至出现更严重的后果，但由于疏忽大意没有预见，最终导致乙头部磕到台阶经抢救无效死亡，符合过失致人死亡罪的构成要件。再次，故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为，其主观方面表现为故意侵害他人身体健康。本题中甲推乙的行为并非是出于故意损害乙身体健康的目的，更多是在争执中的冲动行为，因此不构成故意伤害罪。最后，意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的。在本题中，甲作为一个正常人，应当能够预见到推搡他人可能会使他人摔倒受伤，不属于不能预见的原因，所以不属于意外事件。综上，甲的行为构成过失致人死亡罪。

3、下列公文标题的拟制和标注正确的是（）。

A.《XX市教育局关于请求解决希望小学图书馆建设用地的请示报告》

B.《学习中发（2018）1号文件的通知》

C.《XX市发改委关于转发;关于开展“学雷锋”专项活动;的通知》

D.《国务院办公厅关于重点林区“十四五”期间森林采伐限额的复函》

【答案】：D

【解析】首先来看标题的拟制和标注规范。在公文标题中，请示和报告是两种不同的文种，不能同时使用，所以“请示报告”这种表述是错误的。第一个标题把“请示”和“报告”并用，不符合规范。对于发文字号的标注，正确的格式应该是六角括号〔〕，而不是圆括号（）。第二个标题中使用圆括号标注发文字号，不规范。当转发公文时，如果被转发公文本身是通知，在标题中应省略“关于”和“通知”，避免重复啰嗦。第三个标题转发的是通知，但没有省略相关内容，不符合要求。复函适用于不相隶属机关之间答复问题、请求批准和答复审批事项。国务院办公厅与重点林区虽无直接隶属关系，但此标题用于回复重点林区“十四五”期间森林采伐限额事宜，文种使用“复函”恰当，标题拟制和标注符合规范。

4、甲、乙、丙、丁为某高校学生，若甲、乙、丙、丁除下列选项表述情况外无其他排除因素，则具有选举权的是（）。

A.甲未年满十八周岁

B.乙非中国公民

C.丙为满族人

D.丁被剥夺政治权利

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。对于未年满十八周岁的情况，由于不满足年满十八周岁这一条件，所以不具有选举权。对于非中国公民，因为选举权的主体必须是中华人民共和国公民，所以不具有选举权。对于满族人，宪法规定公民享有选举权和被选举权不受民族因素限制，只要符合年满十八周岁且未被剥夺政治权利等条件，就具有选举权，因此满族人若符合其他条件可拥有选举权。对于被剥夺政治权利的情况，按照法律规定，此类人不具有选举权。综上，具有选举权的是民族为满族且无其他排除因素的人。

5、（）为道