2025年辅警招聘考试题库指导及1套参考答案详解.docxVIP

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2025年辅警招聘考试题库指导

第一部分单选题(50题)

1、《2019年政府工作报告》指出,着力激发()活力,创新和完善宏观调控,保持经济运行在合理区间。

A.宏观主体

B.微观主体

C.外资企业

D.小微企业

【答案】:B

【解析】本题可依据《2019年政府工作报告》的具体内容来确定正确答案。政府宏观调控的重要目标之一是激发各类市场主体的活力,从而推动经济的持续健康发展。微观主体是市场经济的重要参与者,包括企业和个人等。着力激发微观主体活力,有利于发挥市场机制的作用,促进资源的有效配置,推动创新创业,进而实现经济的稳定增长。宏观主体通常是指政府、中央银行等进行宏观经济管理和调控的主体,激发宏观主体活力与题目所表达的激发市场参与主体活力的语境不符。外资企业只是市场主体的一部分,激发外资企业活力不能全面涵盖政府在宏观调控中对各类市场主体的关注。小微企业是微观主体中的一个特定群体,虽然小微企业对于经济发展具有重要作用,但表述过于局限,不能代表所有的市场主体。因此,正确答案是着力激发微观主体活力。

2、人的认识物质,就是认识物质的运动形式,因为除了运动的物质以外,世界上什么也没有,而物质的运动则必取一定的形式。物质运动的存在形式是()。

A.客观实在性

B.时间和空间

C.静止

D.实践

【答案】:B

【解析】本题可根据物质运动的相关概念,对各内容进行逐一分析。物质运动的存在形式是时间和空间。时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性;空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。时间和空间是物质运动的基本属性和存在方式,物质运动总是在一定的时间和空间中进行的。客观实在性是物质的唯一特性,是指物质不依赖于人的意识而存在,为人的意识所反映的特性,并非物质运动的存在形式。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这两种运动的特殊状态,它并非物质运动的存在形式。实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,实践主要侧重于人与世界的互动关系,而不是物质运动本身的存在形式。综上,答案是时间和空间。

3、在信息技术高度发达的背景下,一个企业在引入相关信息技术后,为组织带来的影响不包括()。

A.权力的行使以授权为主

B.员工的自主性得到提高

C.组织中员工的整体意识下降

D.员工的工作环境和氛围相对宽松自由

【答案】:C

【解析】在信息技术高度发达的企业中,由于信息传播和处理更为便捷高效,权力不再高度集中于少数高层,而是更多地向下授权,员工能够在一定范围内自主行使权力,所以权力的行使以授权为主是常见的情况。同时,因为有了这种授权,员工有更多的自主决策空间,可以根据实际情况灵活开展工作,自主性得到提高。而且在这样的环境下,企业管理相对扁平化,对员工的约束减少,员工的工作环境和氛围会相对宽松自由。然而,信息技术高度发达促进了信息的快速流通和共享,员工之间的沟通与协作更加频繁和紧密,会增强组织中员工的整体意识,而不是使整体意识下降。所以答案是员工的整体意识下降这种情况不符合信息技术高度发达企业为组织带来的影响。

4、以下不属于学习型组织五项修炼技能的是()。

A.系统思考、自我超越

B.团队学习

C.改善心智模式,建立共同愿景

D.自我反思

【答案】:D

【解析】学习型组织五项修炼技能包括系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景和团队学习。自我反思不属于学习型组织五项修炼技能。

5、“眼球效应”指的是运用各种可行手段营造醒目、轰动的效果,以吸引人们的注意力,从而实现宣传推广自身的目标。从经济学角度来看,企业注重“眼球效应”:

A.保障了消费者的知情权

B.使人们的消费行为更加理性

C.违背了市场的诚信原则

D.体现了现代市场的竞争特征

【答案】:D

【解析】“眼球效应”是指用各种可能手段造成醒目、轰动效果,引起人们注意,以达到宣传推广自己的目的。从经济学角度分析企业注重“眼球效应”的影响如下:企业注重“眼球效应”并不一定能保障消费者的知情权。保障消费者知情权需要企业如实、全面地向消费者提供有关商品或服务的质量、性能、用途、有效期限等信息。而“眼球效应”更侧重于吸引关注,可能存在夸大、片面宣传的情况,不一定能让消费者真正了解商品或服务的真实情况。这种做法也不会使人们的消费行为更加理性。“眼球效应”通常通过制造醒目、轰动的效果来吸引消费者,容易刺激消费者的冲动消费,使消费者在未充分理性思考的情况下做出消费决策,而不是引导消费者进行理性消费。企业注重“眼球效应”并不必然违背市场的诚信原则。“眼球效应”本身只是一种营销手段,如果企业在吸引眼球的同时,提供的信息真实、可靠,遵守市场规则和商业道德,那么就不违背诚信原则。企业注重“眼球效应”体现了现代市场的竞争特征。在现代市场中,竞争

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