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山西中考：政治高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理与道德部分

认识自我

1.正确认识自己

-要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。比如，不能只看到自己长得好看，而忽略了自己在学习上的不足。

-可以通过自我观察、他人评价、集体评价等途径来认识自己。例如，自己在日常生活中可以观察自己的行为习惯和情绪反应；可以问问老师、同学对自己的看法；还能从集体活动中大家对自己的态度来认识自己。

2.悦纳和完善自我

-要悦纳自己的生理变化，青春期身体会出现各种变化，像身高突然增长、长青春痘等，这都是正常现象，要坦然接受。

-要不断完善自我，通过发扬优点、克服缺点、追求进步来实现。比如，发现自己擅长绘画，就多参加绘画活动，发挥这个优点；如果自己比较粗心，就从平时做作业开始，认真检查，克服这个缺点。

情绪与挫折

1.情绪

-情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。不同的情绪会对人产生不同的影响，积极情绪能使人思维敏捷、精力充沛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题；消极情绪则会使人无精打采、萎靡不振，降低人的自控能力和活动效率。

-要学会调节和控制情绪，调节情绪的方法有很多，如注意转移法（改变注意焦点、做自己感兴趣的事等）、合理发泄法（在适当的场合哭一场、向他人倾诉等）、理智控制法（自我暗示、自我激励、心理换位、升华法等）。比如，考试失利很伤心时，可以去操场跑跑步，这就是用注意转移法调节情绪。

2.挫折

-人生难免有挫折，挫折是普遍存在的。造成挫折的因素有很多，如自然因素（地震、洪水等）、社会因素（战争、恐怖袭击等）、家庭因素（父母离异、家庭贫困等）、个人因素（个人的道德品质、智力、体力等）。

-面对挫折，不同的态度会有不同的结果。要勇敢地面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。例如，爱迪生在发明电灯的过程中经历了无数次失败，但他始终没有放弃，最终成功发明了电灯。

交往与沟通

1.与父母交往

-要理解父母的关爱和教育，父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

-要学会与父母沟通，掌握与父母沟通的基本要领，如彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。比如，和父母在选择兴趣班的问题上有分歧时，要站在父母的角度想想他们为什么这样选择，然后再把自己的想法告诉他们，一起找到一个双方都能接受的方案。

2.与老师交往

-要尊重老师，尊重老师的劳动，尊重老师的人格。老师为我们的成长付出了很多心血，我们应该尊重他们。

-要主动与老师沟通，正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待，老师的批评是爱护、是鞭策、也是期待。比如，当老师表扬我们时，不要骄傲自满，要继续努力；当老师批评我们时，不要抵触，要虚心接受，及时改正错误。

法律部分

法律特征与作用

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。这意味着法律不是凭空产生的，是由特定的国家机关按照法定程序制定出来的。

-法律是靠国家强制力保证实施的，这是法律最主要的特征。国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。比如，犯罪分子会被司法机关依法惩处，这就是国家强制力在发挥作用。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力。无论职位高低、财富多少，任何人都必须遵守法律，一旦违法都要受到法律的制裁。像一些高官贪污受贿，最终也受到了法律的严惩。

2.法律的作用

-法律具有规范作用，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向。

-法律具有保护作用，它通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。比如，当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律途径来解决，维护自己的权益。

违法与犯罪

1.违法行为

-违法行为是指凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。根据其违反的法律，违法行为可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为是违反行政管理法律法规的行为，如闯红灯、乱停乱放车辆等；民事违法行为是违反民事法律法规的行为，如欠债不还、侵犯他人名誉权等；刑事违法行为是违反刑法的行为，如抢劫、杀人等。

-一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯