2025年河北交通职业技术学院辅导员招聘考试笔试参考题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025年河北交通职业技术学院辅导员招聘考试笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、2007年年初以来，人民币汇率不断创出新高，人民币汇率升高（）。

A.有利于进口，不利于出口

B.有利于出口，不利于进口

C.能够增加我国的外汇储备

D.能够增强对外资的吸引力

【答案】：A

【解析】人民币汇率升高意味着人民币升值。此时同样人民币能换更多外币，利于进口；而外国购买我国商品变贵，不利于出口，且会使外汇储备及外资吸引力有变化，所以正确情况是利于进口、不利出口。

2、可持续发展是以保护自然资源环境为基础，以激励经济发展为条件，以改善和提高人类生活质量为目标的发展理论和战略。可持续发展的内容包括（）。

A.经济可持续发展，生态可持续发展，社会可持续发展

B.经济可持续发展，生态可持续发展，文化可持续发展

C.文化可持续发展，生态可持续发展，社会可持续发展

D.经济可持续发展，生态可持续发展，政治可持续发展

【答案】：A

【解析】可持续发展是一种综合的发展理念，其内容涵盖了多个关键方面。可持续发展以保护自然资源环境为基础，以激励经济发展为条件，以改善和提高人类生活质量为目标。其核心内容主要包括经济、生态和社会三个维度的可持续发展。经济可持续发展强调在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其自身需求的能力，追求经济增长的长期稳定性和合理性，保障资源的有效配置和合理利用。生态可持续发展聚焦于保护自然生态环境，维持生态系统的平衡与稳定，确保自然资源的可持续供应和生态服务功能的正常发挥，这是经济社会发展的基础支撑。社会可持续发展致力于促进社会的公平正义、和谐稳定，提高全体社会成员的生活质量和福利水平，保障社会各阶层的基本权益，实现社会的全面进步。文化可持续发展侧重于文化的传承、创新和交流，但它并非可持续发展内容的核心组成部分。政治可持续发展主要涉及政治体制、政治参与等政治领域的稳定和进步，也不是构成可持续发展的核心内容。因此，可持续发展的内容包括经济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展。

3、债转股是指国家组建金融资产管理公司，收购银行的不良资产，将原来银行与企业之间的债权债务关系转变为金融资产管理公司与企业之间的控股（或持股）与被控股的关系，债权转为股权后，原来的还本付息转变为按股分红。下列关于债转股的说法正确的是（）。

A.保障国有资产在国民经济中占主体地位

B.盘活银行资产，提高银行信用和活力

C.加强债权银行对负债企业的约束和监管

D.金融资产管理公司参与企业经营，加快国有企业改革

【答案】：B

【解析】债转股是国家组建金融资产管理公司，收购银行不良资产，将银行与企业的债权债务关系转变为金融资产管理公司与企业的控股（或持股）与被控股关系，债权转为股权后，还本付息变为按股分红。首先，在国民经济中占主体地位的是公有制经济，而非国有资产，债转股主要是对不良资产的处理，并不能保障国有资产在国民经济中占主体地位。其次，债转股能够将银行的不良资产转化为对企业的股权，这有助于盘活银行的存量资产。银行不良资产的减少，能使银行的资产质量得到改善，进而提高银行的信用水平。银行信用提升后，其在市场上的竞争力和活力也会相应增强。再次，债转股后，原来的债权银行将债权转让给了金融资产管理公司，对负债企业的约束和监管主体发生了变化，并非加强了债权银行对负债企业的约束和监管。最后，金融资产管理公司参与企业的控股或持股，但并不直接参与企业的具体经营活动，其目的主要是解决银行的不良资产问题，并非是加快国有企业改革。综上所述，正确的说法是债转股可以盘活银行资产，提高银行信用和活力。

4、“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗给我们的启示是（）。

A.要用发展的观点看问题

B.要用联系的观点看问题

C.要用矛盾的观点看问题

D.要用全面的观点看问题

【答案】：A

【解析】这首诗的意思是，松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，现在才发现已经比那些野草高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云了，才说它高。这体现了事物是不断发展变化的，起初不起眼的松树最终成长为凌云之木。因此，该诗给我们的启示是要用发展的观点看问题，要看到事物发展的前途，不能只看事物的现状。而联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用；矛盾的观点强调事物内部的对立统一关系；全面的观点强调要全面地看待问题，防止片面性。均与诗的主旨不符。所以应选要用发展的观点看问题。

5、下列关于“函”的表述错误的是（）。

A.函是一种正式文种，行文时要采用正式文件的标印格式

B.向有关主管部门请求批准，既可以用函也可以用请示

C.函是平行公文，用于不相隶属或平行机关之间的行文

D.一份函