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上海中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

1.名词

-可数名词与不可数名词

可数名词有单复数之分，像“book（书）”，复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，像“water（水）”“bread（面包）”。要注意一些特殊情况，比如“fish”当“鱼”讲时，单复数同形；当“鱼肉”讲时，是不可数名词。

-名词所有格

表示所属关系，一般在有生命的名词后加“’s”，如“Tom’sbook（汤姆的书）”；如果是复数名词以“s”结尾，只加“’”，如“theteachers’office（老师们的办公室）”。无生命的名词常用“of”短语来表示所属关系，如“themapofChina（中国地图）”。

2.代词

-人称代词

有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如“I（我）”“He（他）”“She（她）”等；宾格在句中作宾语，如“me（我）”“him（他）”“her（她）”等。例如“Helikesme.（他喜欢我）”，“He”是主格作主语，“me”是宾格作宾语。

-物主代词

分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如“my（我的）”“your（你的/你们的）”“his（他的）”等；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，如“mine（我的）”“yours（你的/你们的）”“his（他的）”等。例如“Thisismybook.Thatbookismine.（这是我的书。那本书是我的）”。

3.数词

-基数词

表示数量，如“one（一）”“two（二）”“three（三）”等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符“-”连接，如“twenty-five（二十五）”。

-序数词

表示顺序，一般由基数词变化而来，多数序数词在基数词后加“th”，如“four-fourth（四-第四）”；但有些是特殊变化，如“one-first（一-第一）”“two-second（二-第二）”“three-third（三-第三）”等。序数词前一般要加定冠词“the”，如“Heisthefirsttocome.（他是第一个来的）”。

4.介词

-时间介词

“in”用于表示世纪、年、季节、月等较长的时间，如“in2024（在2024年）”“inspring（在春天）”；“on”用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，如“onMay1st（在五月一日）”“onthemorningofJune1st（在六月一日的上午）”；“at”用于表示具体的时刻，如“at8oclock（在八点）”。

-地点介词

“in”表示在较大的范围或空间内，如“inthecity（在城市里）”；“on”表示在物体的表面，如“onthedesk（在桌子上）”；“at”表示在较小的地点或具体的场所，如“atthebusstop（在公交车站）”。

语法部分

1.时态

-一般现在时

表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。动词一般用原形，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加“s”或“es”。例如“Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球）”，“Helikesreading.（他喜欢阅读）”。

-一般过去时

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加“ed”，如“work-worked（工作-工作过）”；不规则动词有特殊的变化形式，如“go-went（去-去了）”“see-saw（看见-看见了）”等。例如“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）”。

-一般将来时

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的表达结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。例如“Hewillvisithisgrandparentsnextweek.（他下周将去看望他的祖父母）”，“Sheisgoingtostudyhardfortheexam.（她打算为考试努力学习）”。

-现在进行时

表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。动词的现在分词一般是在动词原形后直接加“ing”，如“play-playing（玩-