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道法九上开卷知识点

在现代社会，随着教育改革的不断深入，开卷考试已经成为一种重要的考核方式。开卷考试不仅考验学生的知识储备，更注重考察学生的知识运用能力、信息筛选能力和综合分析能力。因此，在复习九年级上册的道德与法治课程时，学生需要掌握一些重要的知识点，以便在考试中取得好成绩。

首先，我们来了解一下道德与法治的基本概念。道德是指人们在社会生活中形成的行为规范和准则，是人们内心的一种自觉约束。法治是指国家通过法律来规范社会行为，保障公民的合法权益，维护社会秩序。道德与法治是相辅相成的，道德是法治的基础，法治是道德的保障。

接下来，我们来看一些具体的道德与法治知识点。

一、公民的权利与义务

1.公民的权利是指公民依法享有的各种权益，包括政治权利、经济权利、文化权利等。公民的义务是指公民依法应尽的责任，包括遵守法律、维护社会秩序、履行合同等。

2.公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。公民在享有权利的同时，也要履行相应的义务。只有每个公民都自觉履行义务，才能保障权利的实现。

3.在我国，公民的基本权利包括：人身自由、政治权利、宗教信仰自由、教育科学文化权利等。公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结、依法服兵役、依法纳税等。

二、法律的基本特征

1.法律是由国家制定或认可的。法律具有国家强制性，违反法律要受到法律的制裁。

2.法律具有普遍约束力。法律对全体社会成员具有约束力，无论其身份、地位如何，都必须遵守法律。

3.法律具有明确性。法律条文明确规定了权利和义务，具有可操作性。

三、法律的作用

1.法律具有维护社会秩序的作用。法律通过规范社会行为，保障社会秩序的稳定。

2.法律具有保护公民权益的作用。法律通过规定公民的权利和义务，保障公民的合法权益。

3.法律具有促进社会公平正义的作用。法律通过制裁违法行为，维护社会公平正义。

四、道德的基本规范

1.道德的基本规范包括：诚实守信、尊重他人、关爱他人、助人为乐等。

2.道德规范是人们内心的一种自觉约束，是人们行为的准则。

3.道德规范具有相对稳定性。虽然随着社会的发展，道德规范会发生变化，但一些基本的道德规范是长期稳定的。

五、道德与法治的关系

1.道德与法治是相辅相成的。道德是法治的基础，法治是道德的保障。

2.道德与法治相互促进。道德通过规范人们的行为，为法治提供基础；法治通过制裁违法行为，为道德提供保障。

3.在社会生活中，道德与法治共同维护社会秩序，保障公民的合法权益。

六、公民的道德素质

1.公民的道德素质是指公民在道德方面的修养和素质，包括道德观念、道德情感、道德行为等。

2.提高公民的道德素质是社会主义精神文明建设的重要内容。

3.公民的道德素质的提高，有利于促进社会和谐稳定，推动社会进步。

七、法治建设

1.法治建设是指国家通过制定和实施法律，保障公民的合法权益，维护社会秩序。

2.法治建设是社会主义法治国家建设的重要组成部分。

3.在法治建设过程中，要注重法律的制定、实施和监督，确保法律的公正性和有效性。

八、道德与法治教育

1.道德与法治教育是学校教育的重要内容，旨在培养学生的道德观念和法治意识。

2.道德与法治教育要通过课堂教学、校园活动、社会实践等多种形式进行。

3.通过道德与法治教育，要培养学生的道德素质和法治意识，提高学生的道德判断能力和法治运用能力。

九、道德与法治实践

1.道德与法治实践是指学生在日常生活中，运用道德与法治的知识，解决实际问题。

2.道德与法治实践是提高学生道德素质和法治意识的重要途径。

3.在道德与法治实践中，学生要注重道德与法治知识的运用，提高自己的道德判断能力和法治运用能力。

十、道德与法治评价

1.道德与法治评价是指对学生的道德与法治素质进行评价，包括道德评价和法治评价。

2.道德与法治评价要注重学生的道德行为和法治行为，评价结果要客观公正。

3.通过道德与法治评价，要促进学生的道德素质和法治意识的提高，推动学生的全面发展。

总之，在复习九年级上册的道德与法治课程时，学生要掌握一些重要的知识点，以便在考试中取得好成绩。同时，学生还要注重道德与法治的实践，提高自己的道德素质和法治意识，为今后的学习和生活打下良好的基础。