2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师笔试备考试题附答案详解（典型题）.docxVIP

2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】：C

【解析】意识依赖于语言，语言是交流思想的工具，这体现了意识与物质的关系，符合马克思主义哲学关于意识本质的观点，即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体，所以该观点属于马克思主义哲学。

2、下列地区与其传统民居、风俗习惯不相符的是（）。

A.黄土高原—窑洞—吃面食

B.华北平原—陡屋顶砖瓦房—赛龙舟

C.内蒙古高原—蒙古包—赛马

D.西双版纳—竹楼—泼水节

【答案】：B

【解析】该题是有关不同地区传统民居与风俗习惯匹配的单选题。黄土高原地区的传统民居是窑洞，因为黄土具有直立性，适宜开凿窑洞居住，且当地以小麦等面食作物种植为主，所以当地人习惯吃面食，该搭配是相符的。华北平原降水相对较少，传统民居屋顶坡度较缓，以利于排水；赛龙舟是南方水乡地区的传统习俗，华北平原并不具备赛龙舟的地理环境，其与陡屋顶砖瓦房、赛龙舟的搭配不相符。内蒙古高原地形平坦开阔，适合游牧生活，蒙古包便于拆卸和搭建，适合牧民逐水草而居的生活方式；赛马是内蒙古地区蒙古族等少数民族喜爱的传统活动，该搭配是相符的。西双版纳气候炎热潮湿，为适应这种环境，当地的传统民居是竹楼，有利于通风散热和防潮；泼水节是西双版纳傣族的传统节日，该搭配是相符的。综上，答案选不相符的情况，即华北平原相关的搭配。

3、以下哪种公文适用于向上级机关请求指示、批准事项（）。

A.报告

B.批复

C.批示

D.请示

【答案】：D

【解析】适用于向上级机关请求指示、批准事项的公文是请示。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文，其目的主要是下情上达，不用于请求指示和批准。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文，是被动行文。批示是上级对下级的公文用书面表示意见，并非正式公文文种。所以应选适用于向上级机关请求指示、批准的请示。

4、暑假期间，想要观赏瀑布、体验苗寨生活并参观红色旅游圣地，应前往以下哪个省份（）。

A.贵州

B.云南

C.四川

D.江苏

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同省份特色旅游资源的了解。题目中提到暑假去看瀑布、体验苗寨生活以及参观红色旅游圣地。贵州拥有黄果树瀑布等著名瀑布景观，同时贵州是苗族重要聚居地之一，可以充分体验苗寨生活，而且贵州还有众多红色旅游景点，比如遵义会议会址等，其特色旅游资源与题目所要求的旅游项目相匹配。云南以独特的自然风光如石林、洱海，以及多样的少数民族文化如傣族泼水节等闻名，但瀑布景观并非其突出特色，且苗寨生活体验不如贵州典型。四川有九寨沟、峨眉山等知名旅游景点，不过在瀑布资源、苗寨文化方面并非其最显著的标签。江苏主要以江南水乡文化、古典园林等特色旅游资源著称，与题目中提及的瀑布、苗寨生活和红色旅游圣地的关联性较低。综上，正确答案应选贵州。

5、初次分配是指国民收入在（）进行的分配。

A.物质生产领域内

B.整个社会范围内

C.资本所有者之间

D.社会保障领域内

【答案】：A

【解析】初次分配是国民收入在物质生产领域内进行的分配。它是直接与生产要素相联系的分配，是由市场机制形成的，在物质生产部门中，社会成员或社会集团按照对生产要素的占有状况和贡献大小获得相应收入。整个社会范围内的分配涵盖了初次分配、再分配和第三次分配等多个层次，并非初次分配的定义。资本所有者之间的分配只是初次分配中的一部分情况，不能代表初次分配的整体范围。社会保障领域内的分配属于再分配的范畴，主要是通过政府的财政收支实现的，用于保障社会公平、调节收入差距等。所以正确答案是物质生产领域内。

6、2020年8月31日，中央宣传部以云发布的方式，向全社会发布了（）消防救援支队的先进事迹，并授予其“时代楷模”称号。

A.天津市

B.江西省九江市

C.湖北省武汉市

D.重庆市

【答案】：B

【解析】2020年8月31日，中央宣传部以云发布的方式，向全社会发布了江西省九江市消防救援支队的先进事迹，并授予他们“时代楷模”称号。在这一时间点的相关事件里，获得该荣誉的是江西省九江市消防救援支队，并非天津市、湖北省武汉市、重庆市的消防救援支队。所以正确答案是对应的选项所指的江西省九江市。

7、目前，保障房社区存在的主要问题是边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理。下列对产生这些问题的原因分析错误的是（）。

A.缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，导致各地保障房的供给和管理无章可寻

B.一些地方政府主体责任缺失，注重速度忽视质量，导致配套设施不健全、公共服务