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学校群众路线实践
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目录
思想建设与理论武装
组织机制与制度建设
服务实践与问题整改
作风建设与能力提升
文化育人与环境营造
1章
思想建设与理论武装
思想建设与理论武装
深化思想认识：组织全体党员干部系统学习马克思主义群众观点和党的群众路线理论，重点研读《党章》《廉政准则》及习近平总书记系列重要讲话，筑牢为民服务的思想根基
创新学习形式：采取一把手讲党课、专题研讨、警示教育、先进事迹报告等多样化学习方式，每周开展集中学习并实行签到考核制度，确保学习教育全覆盖
强化理论考核：定期组织党的群众路线理论知识测试，开展如何树立群众路线思想观念等主题讨论，领导班子成员带头作专题辅导发言
2章
组织机制与制度建设
组织机制与制度建设
完善民主决策：严格执行教代会制度，重大事项如绩效工资分配等方案必须经过民主程序，对未通过的方案要重新调研论证，充分吸收群众意见
健全领导机构：成立群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室并配备专职信息员，制定详细实施方案，明确目标任务和方法步骤
建立联系制度：实行党员干部联系班级制度，每个班级安排一名中层以上干部作为联系人，定期深入班级了解情况，解决实际问题
3章
服务实践与问题整改
服务实践与问题整改
建立整改台账：对收集的问题分类处理，分为立即整改、限期整改等类型，明确责任人和解决时限，定期公布整改进展，接受群众监督
拓宽意见渠道：通过设立意见箱、召开座谈会、个别谈话、走访退休人员、一线调研等形式开门纳谏，利用数字化平台收集师生意见建议
聚焦热点问题：重点整治教学场所使用手机、校园吸烟等不文明行为，调整超标准办公用房，规范公车使用，解决师生反映强烈的实际问题
4章
作风建设与能力提升
作风建设与能力提升
提升服务能力：开展我是谁、为了谁、依靠谁大讨论，增强党员干部做群众工作的本领，解决与新群体说不上去、与困难群众说不下去等问题
整治四风问题：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，领导干部带头照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
强化师德建设：围绕立师德、正师风、强师能目标，通过党员承诺、警示教育、师德讲座等形式，提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平
5章
文化育人与环境营造
文化育人与环境营造
丰富校园文化：建设数字化图书馆，新增专业书籍和科普读物；开展书法绘画比赛、教案评比、示范课竞赛等文化活动，提升师生人文素养
改善体育设施：改造扩建体育活动场所，新增羽毛球、排球等运动场地，购置体育器材，组织多样化体育竞赛，促进师生身心健康
培育文明风尚：组建师生文明督导队，开展告别不文明行为签名、文明从我做起演讲等活动，发挥党团员先锋模范作用，营造文明和谐校园氛围
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