2025年_赣州市南康区初中学校选调考试笔试试题及答案详解（有一套）.docxVIP

2025年_赣州市南康区初中学校选调考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、①随着元朝之后文人画的兴起，偏重于追求“形似”的人物画遭遇冷落②作为中国最早成熟的绘画门类，人物画在画史发展中占据着举足轻重的位置③很多文人画家开始寄情于山水、留连于花鸟④于是，追求“得意忘形”的山水画、花鸟画成为文人们抒情达意、排解忧思的主要画题⑤早期的人物画具有极强的功能性，大多带有传神写照的要求、辅佐教化的意义、祭祀纪念的功能，偏重于绘画的记录性，讲求人物造型的准确生动⑥发展至唐代，人物画逐渐分科，肖像、仕女、道释、风俗、历史故事画等成为专门之学将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.②⑥③⑤④①

B.⑤⑥③①④②

C.②⑤⑥①③④

D.⑤⑥①⑧④②

【答案】：C

【解析】所有选项都是以②或⑤为首句，②句提出“人物画”这一话题，⑤句说明“人物画的功能”，按照逻辑顺序，应先讲②句再讲⑤句，所以可排除部分选项。②句后面接的是⑤句或⑥句，⑤句提到“早期的人物画”，⑥句提到“发展至唐代”，依据时间顺序可知，应先有⑤句再有⑥句，又可排除一些选项。综上，正确答案可确定。

2、我国金融服务“三农”的主力军是（）。

A.国有商业银行

B.村镇银行

C.农村信用合作社

D.股份制商业银行

【答案】：C

【解析】农村信用合作社是我国金融服务“三农”的主力军。国有商业银行主要是在全国范围内提供综合性金融服务，业务广泛，并非专门针对“三农”领域，虽然也会有涉及“三农”的业务，但并非主力军。村镇银行是为当地农户或企业提供金融服务的银行业金融机构，不过其服务范围和规模相对农村信用合作社来说较窄和较小。股份制商业银行同样侧重于综合性金融业务，服务对象更加多元化，并非以服务“三农”为主要业务方向。而农村信用合作社长期扎根农村，贴近农民，熟悉农村的经济特点和农民的金融需求，在为农民提供小额信贷、支持农村基础设施建设和农业产业化发展等方面有着独特的优势和丰富的经验，所以是我国金融服务“三农”的主力军。

3、口红效应是指每当经济不景气,人们的消费就会转向购买廉价商品,而口红虽非生活必需品,却兼具廉价和粉饰的作用,能够给消费者带来心理慰藉。下列符合口红效应的是()。

A.近来公司效益不好,胡老板卖掉了自己的高级轿车,改骑自行车上班,既环保又锻炼身体

B.为了约会,小刘虽然工资不高,还是买了一身名牌西装来装扮

C.今年单位效益不好,小杨取消了假期带全家到国外旅行的计划,改为到近郊旅游,结果感觉还不错

D.为了明天的面试,小黄到理发店理了一个新发型,看上去朝气蓬勃,使他信心十足

【答案】：C

【解析】“口红效应”定义的关键：①经济不景气；②转向购买廉价商品；③非生活必需品。对于第一个例子，“自行车”是生活必需品，不符合定义。第二个例子中，“名牌西装”不是“廉价商品”，不符合定义。第三个例子，“单位效益不好”对应“经济不景气”，将“国外旅行计划”改成“近郊旅行”，对应“转向购买廉价商品”，旅行属于非生活必需品，符合定义。最后一个例子，只提到小黄是为了面试去理发，未提及定义中的关键因素。

4、2018年9月23日，首届中国农民丰收节主场活动在北京举行，活动现场向2018年度（）颁发了证书。

A.“全国优秀农”

B.“全国十佳农民”

C.“全国先进农民”

D.“全国最美农民”

【答案】：B

【解析】首届中国农民丰收节主场活动于2018年9月23日在北京举行，活动现场向2018年度“全国十佳农民”颁发证书。“全国十佳农民”是农业农村部组织开展的一项评选活动，旨在通过选树一批扎根农村、服务农业、带动农民的先进典型，充分展示新时代农民的新面貌、新风采，激励广大农民群众积极投身乡村振兴事业。“全国优秀农”表述不准确，不存在此特定荣誉称号；“全国先进农民”并非在此次活动中颁发证书对应的荣誉；“全国最美农民”也是由相关媒体等开展的宣传活动，并非首届中国农民丰收节现场颁发证书的荣誉对象。所以正确答案是与活动实际相符的“全国十佳农民”。

5、中国经济总体平稳的运行态势离不开市场“看不见的手”和政府“看得见的手”。从政府角度看，（）不属于政府能够影响决定经济增长的因素。

A.挖掘市场未被满足的需求

B.推动资本形成

C.通过政策改革增加劳动投入

D.鼓励技术进步

【答案】：A

【解析】该题要求从政府角度判断哪个不属于能影响决定经济增长的因素。政府推动资本形成能够为经济增长提供资金支持，促进企业扩大生产和投资，从而推动经济增长；政府通过政策改革可以增加劳动投入，比如制定有利于就业的政策、加强职业培训等，增加劳动力供给和质量，对经济增长起到积极作用；政府鼓励技术进步，可通过设立科研基金、提供税收优惠、建立创新平台等方式，提高生产效率，推动产业升