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湖北省武汉市武昌区2023-2024学年高三第二次模拟考试生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．人胚胎发育过程中过量神经细胞数量调整的现象属于（）

A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡

2．下列关于生物变异的说法正确是

A．基因突变的方向是由生物生存的环境决定的

B．突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变

C．一般情况下，根尖细胞能发生的变异类型有基因重组、基因突变、染色体变异

D．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

3．下列有关生物进化理论的叙述，正确的是

A．生物进化的研究对象是群落

B．隔离一旦形成就标志着新物种的产生

C．不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物的多样性

D．突变、基因重组和自然选择都会引起种群基因频率的定向改变

4．赫尔希和蔡斯进行了验证DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（）

①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养

②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35S和32P的培养基中培养

③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35S或32P标记

④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→复制→组装→释放

⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫荧光标记法

⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内

⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

A．①④⑥ B．②③⑤ C．④⑥⑦ D．②⑤⑦

5．在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于（）

A．神经调节，负反馈调节 B．神经调节，免疫调节

C．体液调节，负反馈调节 D．体液调节，免疫调节

6．果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，下列叙述正确的是（）

A．该精原细胞发生了染色体缺失 B．N基因最可能位于X染色体上

C．该精原细胞的基因型为MmNn D．次级精母细胞的基因型可能为mm

7．保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某兴趣小组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了下表所示的实验。下列叙述错误的是（）

组别

步骤

A组

B组

C组

1

每组选取长势一致的相同株数的小麦幼苗若干

2

施用适量的保水剂

施用适量的氮肥

施用适量的保水剂+氮肥

3

置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜

4

培养相同且适宜的时间后，从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量的测定(单位:umol.m-2.s-1)

实验结果

10.66

13.04

15.91

A．选取的叶片应取自植株的相同部位

B．应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组

C．实验测得的CO2吸收量大于光合作用过程中CO2实际消耗量

D．保水剂与氮肥配施可能提高了光合作用有关酶的含量与活性

8．（10分）人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na＋和Cl－的跨膜运输有关。当CFTR蛋白结构异常时，会导致患者支气管中黏液增多，肺部感染，引发囊性纤维病。下图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图，则下列说法正确的是（）

A．囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

B．由图可知，Na＋排出细胞与K+进入细胞都属于主动运输

C．如果大量Cl－进入神经细胞，将有利于神经元动作电位的形成

D．CFTR蛋白与两种离子的跨膜运输有关，说明载体蛋白不具特异性

二、非选择题

9．（10分）生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如图所示。该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房。

回答下列问题：

（1）在该池塘上发生的群落演替类型属于____；调查池塘中草鱼的种群密度，常采用的方法是______。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物及生活在水体中的其他生物形成了群落的____结构。

（2）改造后的生态系统生物组分增多，食