2025山东劳动职业技术学院招聘67人笔试参考题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2025山东劳动职业技术学院招聘67人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、当中央银行下调存款准备金率时，金融机构可用于贷款的资金（），社会的贷款总量和货币供应量（）。

A.增加；增加

B.减少；增加

C.增加；减少

D.减少；减少

【答案】：A

【解析】存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。当中央银行降低存款准备金率时，金融机构需要缴存到中央银行的存款准备金就会减少，那么金融机构可自主支配用于贷款的资金就会增加。随着金融机构可用于贷款的资金增多，其能够向社会发放的贷款总量就会增加。而贷款投放出去后，会通过货币乘数效应创造出更多的货币，从而使社会的货币供应量也增加。所以当中央银行降低存款准备金率时，金融机构可用于贷款的资金增加，社会的贷款总量和货币供应量增加。

2、下列生活中的常见现象既发生了物理变化又发生了化学变化的是（）。

A.碱的潮解

B.冰的融化

C.食物发霉

D.蜡烛燃烧

【答案】：D

【解析】区分物理变化和化学变化的关键是有没有生成新物质。蜡烛燃烧过程中，蜡烛由固体变成液体，没有生成新物质，其熔化的过程属于物理变化；燃烧时和氧气反应生成新物质的过程属于化学变化。碱的潮解和冰的融化，没有生成新物质，均属于物理变化。食物发霉产生了新物质，属于化学变化。

3、公文写作需做到正确用词，要能够区分词语的感情色彩。下列词语中的贬义词是：

A.充斥

B.别开生面

C.兼收并蓄

D.不刊之论

【答案】：A

【解析】本题是要判断所给词语中哪些是贬义词。“充斥”意思是充满、塞满（含厌恶意），通常用于描述不好的事物到处都是，带有消极的感情色彩，属于贬义词。“别开生面”原指画像经重新绘制，面目一新，后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样，是褒义词。“兼收并蓄”意思是把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来，体现了一种包容和接纳的态度，是中性词。“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，是褒义词。综上，答案对应的词语是“充斥”。

4、2020年8月，（）加入世界遗产城市组织，成为我国第三个会员城市。

A.香港

B.海口

C.台湾

D.澳门

【答案】：D

【解析】该题考查世界遗产城市组织会员城市相关知识。香港是中国特别行政区，台湾是中国省级行政区，它们都不是独立的申请加入国际组织的主体。澳门于2020年8月加入世界遗产城市组织，成为我国第三个会员城市。而海口不是该时间成为世界遗产城市组织会员城市的。所以此空应填澳门。

5、关于基本粒子目前最被认可的理论是“标准理论”。它约在30年前确立，已发现的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100多年来，质子、中子、电子等基本粒子陆续被发现。面对这些成绩，有人认为，宇宙间的基本粒子被发现得差不多了，即使有，也可以用现有的理论解释，因而不会给人们带来太大的惊奇。以下哪项如果为真，最能反驳以上观点?

A.基于“标准理论”而被发现的基本粒子很少

B.基于“标准理论”做出的某些预测未在实验中得到证实

C.新发现的基本粒子与“标准理论”做出的预测不相符

D.有科学家提出了颠覆人们以往对基本粒子认识的新理论

【答案】：C

【解析】题干观点是现有理论能解释基本粒子，新粒子不会带来惊奇。新发现粒子与理论预测不相符，说明现有理论无法解释新粒子，会带来惊奇，有力反驳题干观点。

6、股票发行注册制改革是资本市场改革的重点，是充分发挥股票市场融资功能的重要举措。为提高上市公司质量、保护投资者利益，股票发行注册制改革的核心应该是（）。

A.信息披露

B.财务监管

C.上市审批

D.分红机制

【答案】：A

【解析】股票发行注册制改革强调以信息披露为核心。在注册制下，监管部门不对企业的投资价值和持续盈利能力等进行实质性判断，主要关注企业是否真实、准确、完整、及时地披露相关信息。通过要求企业充分披露信息，投资者能够获取足够的资料来进行投资决策，这有助于提高市场的透明度和效率，是提高上市公司质量、保护投资者利益的关键所在。而财务监管是保障企业财务信息真实性和合规性等的一种手段，但并非注册制改革的核心。上市审批主要侧重于对企业上市资格和条件进行审核，这与注册制减少行政干预、强调信息披露的理念不符。分红机制主要涉及上市公司盈利分配问题，它对于投资者回报有重要意义，但不是股票发行注册制改革的核心要点。所以股票发行注册制改革的核心应该是信息披露。

7、公平正义指的是社会的政治利益、经济利益及其他利益在全体社会成员之间进行合理且平等的分配，其涵盖权利平等、分配合理、机会均等以及司法公正。对此，以下说法不正确的是（）。

A.禁止一切差