四川省资阳市雁江区临丰祥片区2024年化学九上期末监测模拟试题含解析.docVIP

四川省资阳市雁江区临丰祥片区2024年化学九上期末监测模拟试题含解析.doc

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四川省资阳市雁江区临丰祥片区2024年化学九上期末监测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

把带火星的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体一定是二氧化碳

B

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能溶于水

C

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通入氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

温度是燃烧需要的条件之一

D

点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是CH4

A.A B.B C.C D.D

2.下列化学用语书写正确的是()

A.氧化钾KO B.氦气He C.镁离子Mg+2 D.2个氢分子2H

3.如下图所示,下列关于该图的说法中,正确的是()。

A.装置内为纯净物 B.该变化是物理变化

C.该变化是化合反应 D.本实验说明分子间没有间隔

4.密闭容器内有E、F、G、H四种物质,一定条件下反应一段时间后测得密闭容器内仍然是E、F、G、H四种物质,反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表:

物质

E

F

G

H

反应前质量(g)

15.8

8.4

31.6

1.6

一段时间后质量(g)

待测

14

21.6

6

下列说法不正确的是()

A.G一定是化合物

B.E为该反应的催化剂

C.该反应类型属于分解反应

D.反应生成的F与H的质量比为14:11

5.下列物质中,属于混合物的是

A.蒸馏水

B.冰水混合物

C.洁净的空气

D.高锰酸钾

6.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是()

植物

花生

苹果

西瓜

沙枣

适宜的pH范围

5.0~6.0

5.0~6.5

6.0~7.0

8.0~8.7

A.花生 B.苹果 C.西瓜 D.沙枣

7.强化安全意识,提升安全素养。下列说法错误的是()

A.厨房燃气泄漏,可打开抽油烟机排气

B.进入未知的枯井,要做灯火实验

C.逃离火灾现场时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离

D.加油站要张贴严禁烟火的标志

8.下列各组离子能在pH=1的溶液中大量共存的是

A.K+、Na+、OH-、SO42-B.K+、Cu2+、SO42-、NO3-

C.Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D.Na+、K+、Cl-、CO32-

9.下列有关溶液的叙述,不正确的是()

A.溶液是均一、稳定的混合物 B.溶液中的溶质只能是液体或固体

C.溶液中各部分性质完全相同 D.硝酸铵溶于水时,溶液温度降低

10.a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.将宏观、微观及化学符号相联系是化学学习的特点。下图中表格是元素周期表的部分信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。

(1)通过表中由Na到Ar八种元素的原子序数信息,你能获得的信息有(写出一条)_____;

(2)在A、B、C、D四种粒子中,A和B属于同种元素,理由是_____;

(3)C在化学反应中容易(选填“得到”或“失去”)_____电子。

(4)比较A和D,A表示的粒子属于离子,D表示的粒子属于_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.下图是实验室制取气体的装置图:

(1)实验室制取的气体不同,选择的装置也不尽相同。实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_____________。(填化学方程式),制取装置常选择____________。实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理是___________(填化学方程式),制取装置常选择______________。

(2)初中化学重点学习了氧气、二氧化碳、氢气三种气体的实验室制取。当选择B装置和F装置组合时,三种气体中能制取的气体为_____________。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。

(提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?

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