山东省威海乳山市2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

山东省威海乳山市2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

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山东省威海乳山市2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题

标检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.以下列各组数为三角形的边长,能构成直角三角形的是()

A.2、3、4 B.5、5、6 C.2、、 D.、、

2.如图,点A的坐标为(8,0),点B为y轴负半轴上的一动点,分别以OB,AB为直角边在第三、第四象限作等腰直角三角形OBF,等腰直角三角形ABE,连接EF交y轴与P点,当点B在y轴上移动时,则PB的长度是()

A.2 B.4 C.不是已知数的定值 D.PB的长度随点B的运动而变化

3.已知三角形的两边长分别为3cm和8cm,则这个三角形的第三边的长可能是(????)

A.4cm???????????????????????????????????? B.5cm???????????????????????????????????? C.6cm???????????????????????????????????? D.13cm

4.庐江县自开展创建全省文明县城工作以来,广大市民掀起一股文明县城创建热潮,遵守交通法规成为市民的自觉行动,下面交通标志中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E,已知PE=3,则点P到AB的距离是()

A.3 B.4 C.5 D.6

6.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是(?)

A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带去

7.下列四个图案中,是轴对称图形的为()

A. B. C. D.

8.下列说法正确的是()

A.-3是-9的平方根 B.1的立方根是±1

C.是的算术平方根 D.4的负的平方根是-2

9.下列运算正确的是()

A.3a?4a=12aB.(a3)2=a6

C.(﹣2a)3=﹣2a3D.a12÷a3=a4

10.如图,和关于直线对称,下列结论中正确的有()

①,②,③直线垂直平分,④直线和的交点不一定在直线上.

A.个 B.个 C.个 D.个

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=4,点D是BC上一动点,以BD为边在BC的右侧作等边△BDE,F是DE的中点,连结AF,CF,则AF+CF的最小值是_____.

12.如图,己知,点,,,…在射线ON上,点,,,…在射线OM上,,,,…均为等边三角形,若,则的边长为________.

13.如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD=CD,过点A作AM⊥BD于点M,过点D作DN⊥AB于点N,且DN=,在DB的延长线上取一点P,满足∠ABD=∠MAP+∠PAB,则AP=_____.

14.已知,正比例函数经过点(-1,2),该函数解析式为________________.

15.若4a2+b2﹣4a+2b+2=0,则ab=_____.

16.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,则S1+S2等_________.

17.分解因式:.

18.要使代数式有意义,则x的取值范围是_______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,,点为上点,射线经过点,且,若,求的度数.

20.(6分)已知一次函数的图象经过点A(0,),且与正比例函数的图象相交于点B(2,),

求:(1)一次函数的表达式;

(2)这两个函数图象与y轴所围成的三角形OAB的面积.

21.(6分)小张和同学相约“五一”节到离家2400米的电影院看电影,到电影院后,发现电影票忘带了,此时离电影开始还有25分钟,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一辆“共享单车”原路赶回电影院,已知小张骑车的时间比跑步的时间少用了4分钟,骑车的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍.

(1)求小张跑步的平均速度;

(2)如果小张在家取票和寻找“共享单车”共用了6分钟,他能否在电影开始前赶到电影院?说明理由.

22.(8分)已知:.求作:,使≌.(要求:不写做法,但保留作图痕迹)

23.(8分)已知:直线,点,分别是直线,上任意两点,在直线上取一点,使,连接,在直线上任取一点,作,交直线于点.

(1)如图1,若点是线段上任意一点,交于,求

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