2025年河北软件职业技术学院教师招聘考试笔试参考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025年河北软件职业技术学院教师招聘考试笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、机动车在高速公路上发生故障时，应在故障车来车方向（）以外设置警告标志。

A.100米

B.150米

C.200米

D.250米

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应当设置在故障车来车方向一百五十米以外。所以本题正确答案对应的距离为一百五十米。

2、下列不属于民事责任承担方式的是（）。

A.查封扣押、冻结财产

B.返还财产、赔偿损失

C.停止侵害、排除妨碍

D.消除影响、恢复名誉

【答案】：A

【解析】民事责任是指民事主体违反民事义务而依法应承担的民事法律后果。《中华人民共和国民法典》规定的承担民事责任的方式主要有：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理重作更换、继续履行、赔偿损失、支付违约金、消除影响恢复名誉、赔礼道歉。而查封扣押、冻结财产是人民法院在进行财产保全或执行程序时所采取的一种强制性措施，并非民事责任的承担方式，所以不属于民事责任承担方式的是查封扣押、冻结财产。

3、著作权相关的年龄界限是（）。

A.已满14周岁

B.已满16周岁

C.已满18周岁

D.没有年龄界限

【答案】：D

【解析】著作权是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果所享有的权利。依据我国著作权法相关规定，著作权自作品创作完成之日起自动产生，不论创作者的年龄大小。也就是说，不论作者是儿童还是成年人，只要其创作完成了符合著作权法规定的作品，就依法享有著作权，所以著作权没有年龄界限。

4、关于宇宙的起源，最具代表性、影响最大的理论是（）。

A.能量守恒定律

B.大爆炸理论

C.暗物质学说

D.黑洞理论

【答案】：B

【解析】大爆炸理论是现代宇宙学中最有影响的一种理论。根据大爆炸理论，宇宙是在大约140亿年前从一个密度极大且温度极高的状态演变而来的。

5、综合报告可分为三大部分，第一部分是概括说明各项活动的动态，第二部分是点明活动中发生的问题和倾向，第三部分是（）

A.提出解决的办法

B.提出要求和希望

C.提出转发的要求

D.发出动员或号召

【答案】：A

【解析】综合报告一般用于全面反映某个时期各项工作的进展情况、存在问题以及解决办法等。报告中概括说明各项活动动态能让读者了解整体情况，点明活动中发生的问题和倾向能指出工作中存在的不足，而针对这些问题提出解决的办法则使报告具有实际的指导意义和可操作性，是综合报告重要的组成部分。提出要求和希望过于宽泛，缺乏针对性；提出转发的要求并非综合报告核心内容；发出动员或号召通常用于动员类的文件，而非综合报告重点。所以综合报告的三大部分中，在概括活动动态、点明问题倾向后应是提出解决的办法。

6、下列行为中属于行政强制措施的是（）。

A.划拨存款、汇款

B.代履行

C.查封场所、设施或者财物

D.加处罚款或者滞纳金

【答案】：C

【解析】本题可根据行政强制措施、行政强制执行的定义和种类来判断各选项是否属于行政强制措施。行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。划拨存款、汇款是行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，直接划取其存款、汇款以实现行政决定内容的执行方式，属于行政强制执行的方式。代履行是指义务人逾期不履行行政法义务，由他人代为履行可以达到相同目的的，行政机关可以自己代为履行或者委托第三人代为履行，向义务人征收代履行费用的强制执行制度，属于行政强制执行的方式。查封场所、设施或者财物是行政机关为了防止当事人转移、隐匿、销毁证据或者财产，对其场所、设施或财物采取的暂时性控制措施，属于行政强制措施。加处罚款或者滞纳金是指行政机关对不按时履行金钱给付义务的当事人，通过增加罚款或滞纳金的方式迫使其履行义务，属于行政强制执行的方式。综上，属于行政强制措施的是查封场所、设施或者财物。

7、2019年2月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。该方案明确提出，到2022年，（）教学条件基本达标，并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

A.职业院校

B.高等院校

C.中专院校

D.大专院校

【答案】：A

【解析】《国家职业教育改革实施方案》明确目标，到2022年职业院校教学条件要基本达标，并推动建设300个具有辐射引领作用的高