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2024广东中山市东凤东海学校教师招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”，即通过不同主体间的平等对话，达到对于具体问题的“视界的融合”，它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解，而是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。根据这段话，下列表达正确的一项（）。

A.对话是为了消除误解和差异，在具体问题的理解上达到平等协调统一

B.对话是为了更好地彼此沟通，建立友谊

C.对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达

D.对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释，但并不否认差异的存在

【答案】：D

【解析】文段最后提到对话是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。有一个选项表述错误，该选项中是“理解”，而文段中是“深层理解和阐释”，客体范围扩大。另外还有两个选项也错误，属于无关项，文段并没有提到相关内容。所以应选择剩下的那个选项。

2、我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范，除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”还有（）。

A.助人为乐

B.爱岗敬业

C.敬业奉献

D.尊老爱幼

【答案】：C

【解析】我国《公民道德建设实施纲要》中20字基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，所以题干中缺少的是敬业奉献。

3、下列哪项不属于经济全球化发展带来的好处（）。

A.提高世界范围内资源配置效率

B.为各国经济提供更广阔的发展空间

C.提高我国开放型经济水平

D.消除国际贸易中存在的风险

【答案】：D

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济全球化能够使得资源在全球范围内进行流动和配置，各个国家可以充分发挥自身的比较优势，利用全球的资源和市场，从而提高世界范围内资源配置效率，也为各国经济提供了更广阔的发展空间。同时，对于我国而言，积极参与经济全球化进程有利于提高我国开放型经济水平，推动我国经济不断融入世界经济体系，获取更多发展机遇。然而，国际贸易中存在的风险是多方面的，包括政治风险、市场风险、汇率风险等。经济全球化虽然促进了贸易和投资的自由化，但并不能消除这些风险，反而在一定程度上可能会使风险在全球范围内传播和放大。因此，不属于经济全球化发展带来好处的是消除国际贸易中存在的风险。

4、市场经济在道德层面提出的最基本要求是（）。

A.公平交易、平等交换

B.公私分明、不谋私利

C.忠于职守、尽职尽责

D.方便公众、让公众满意

【答案】：A

【解析】市场经济本质上是一种交换经济，参与市场活动的主体需要在公平、平等的基础上进行交易。公平交易、平等交换要求市场主体在交易过程中遵循价值规律，按照等价交换的原则进行商品和服务的交换，这是市场经济正常运行的基本前提，也是市场经济在道德上最基本的要求。而公私分明、不谋私利主要侧重于公职人员在对待公共利益和个人利益时的道德准则；忠于职守、尽职尽责强调从业者对自身工作岗位的敬业态度；方便公众、让公众满意更多地体现在公共服务领域对服务提供者的要求。所以市场经济在道德上提出的最基本的要求是公平交易、平等交换。

5、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指（）阶层在所有社会阶层中所占比例最大。

A.高等收入

B.低等收入

C.中等收入

D.高等、低等收入

【答案】：C

【解析】“橄榄型”收入分配结构是一种分配格局，这种结构以中等收入群体为主体。在“橄榄型”分配格局里，中等收入群体在所有社会阶层中所占比例最大，呈现出两头小、中间大的形态。这样的分配结构有助于社会稳定和经济可持续发展，因为中等收入群体具有较强的消费能力，是拉动内需的中坚力量，同时也能缩小贫富差距，缓和社会矛盾。高等收入阶层和低等收入阶层在“橄榄型”收入分配结构中占比相对较小。所以经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指中等收入阶层在所有社会阶层中所占比例最大。

6、如果一国货币汇率上升，即对外升值，一般会导致（）。

A.本国进口增加

B.本国旅游收入不变

C.本国出口增加

D.本国旅游收入增加

【答案】：A

【解析】一国货币汇率上升，也就是对外升值。这意味着相同数值的外币能兑换的本币数量变少了，同时还意味着本国商品在外国市场上的价格和原来相比上涨了。这样一来，外国人对本国产品的购买能力就会下降。而该国进口的商品销售价格会降低，本国居民的购买能力增加